育人|张丽：三尺讲台潜心育人 四季晴雨坚守初心
人物档案
张丽，女，1979年9月生，吉林省梅河口市人，山东农业大学外国语言学及应用语言学硕士研究生。山东省国外语言学学会理事。潍坊科技学院通识学院副院长、副教授。负责通识教育教学管理工作，主讲《跨文化交际》《大学英语》等课程。
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满腔热血育桃李，一片丹心献杏坛。简单一行字，道尽了张丽老师从教十八年来的芳华岁月。十八载岁月，她把热爱写进春秋；十八年时光，她把情感融入课堂。孜孜以求、追求卓越，是她用智慧描绘的校园最美风景；超越自我、恒心育人，是她用热情写就的课堂精彩华章。
师者务本，投之以匠心
参加工作以来，张丽始终铭记“学高为师，身正为范”的师训，恪守教书育人职责，努力把课堂教学演绎到极致，每次备课都是精雕细琢，每一堂课都是春风化雨。
“举一而反三，闻一而知十”。为上好每一堂课，在多年承担《大学英语》《跨文化交际》等通识核心课程教学工作期间，张丽老师紧跟学科发展的步伐，深入学习教育教学理论，深刻领会大纲内涵，努力探索新形势下外语教学的新趋势、新途径、新方法，同时她根据大学课程特点和教学内容，认真钻研教材，精心设计教案，因材施教、总结梳理、深入浅出、反思提升……在高数量完成教学任务，平均每学年累计完成教学工作256学时以上，且同步实现了大学课堂的高质量产出。
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他山可闻道，上下而求索。在自我研教的路上，张丽老师始终谦虚而谨慎，取长以补短。她先后对大学英语分级教学模式、翻转课堂教学方法、“产出导向(POA)”教学方法等教学设计进行深入探索，善于向身边优秀教师取经，日常不断观摩名师教学录像，在融合多家之长的基础上，她把前沿知识、热点话题、思政元素等内容有机融入课堂，把自己的研究成果与学生分享，不断丰富教学内容、拓宽学生视野，大大激发了学生的学习兴趣和科研兴趣，提升了学生们的学科素养和学习能力，在润物无声教学过程中，将课堂实效发挥到极致，逐渐形成了风格鲜明、独具魅力，深受学生喜爱的个人教学特色。
一分耕耘，一份收获。张丽老师在深受同行认可和学生好评的同时，也多次被评获优秀教师、寿光市教学能手等荣誉称号。2020年获外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖。
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师者传道，导之以育人
通识教育，也称作“博雅教育”，即培养学识广博，品行雅正，具有高尚品德的人。2018年9月，潍坊科技学院创新成立通识学院，张丽老师与一众深具教育情怀的教师一起，共同承担起通识教育改革研究和实践的重任，踏上了探索应用型本科高校通识教育育人模式的改革之路。
锚定方向以生为本。坚持以学生全面发展为中心，以此为根本，张丽老师与通识学院的教师们一起，秉承“博雅·峻德”的通识育人理念，努力打造“价值塑造、能力培养、知识学习”三位一体的通识教育体系，提升学生的人文素养、科学素养和艺术审美能力，实现通识教育与专业教育、全面发展与个性发展的融合贯通，致力于培养德才兼备、文理交融、通专结合的新时代高素质应用型人才。
攻坚克难铺路架桥。张丽老师带领的教学团队遵循高等教育的基本规律，以开拓进取、勇于创新的精神，实事求是、科学严谨的态度，集智攻关、协同合作，构建了开放多元、科学合理的“国学经典与人文素养、科学探索与生命关怀、艺术体验与审美鉴赏、社会发展与国际视野、实践能力与创新思维”五个模块的通识教育核心课程体系，通过该课程体系，给予学生不同领域课程的思想、观念和方法，培养学生具备健康的心智、合理的知识结构、明辨是非的能力以及可持续发展的能力。
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