工资|河南将教师课后服务表现作为评职称、绩效工资分配重要参考
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近日 ， 河南省教育厅发布消息 ， 《河南省进一步提高义务教育学校教育教学质量的实施方案》（以下简称《方案》）已于日前印发 ， 其中明确 ， 教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考 。
《方案》提出推进课堂教学改革 ， 优化教学方式和教学环节 ， 探索基于学科的课程综合化教学 ， 开展研究型、项目化、合作式学习 。 每年培育、推广一批优秀教学成果 ， 遴选一批教学改革示范区、示范校 。
在作业管理方面 ，《方案》要求 ， 学校要完善作业管理办法 ， 合理调控作业的结构和总量 。 建立作业公示制度 ， 加强质量监测 。 各地各校要加强对学校作业总量的监管 ， 确保小学一、二年级不布置家庭书面作业 ， 小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟 ， 初中书面作业平均完成时间不超过90分钟 。 周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业总量 。
同时 ， 学校要把作业设计作为校本教研重点 ， 系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业 ， 鼓励布置分层、弹性和个性化作业 ， 坚决克服机械、无效作业 ， 杜绝重复性、惩罚性作业 。
【工资|河南将教师课后服务表现作为评职称、绩效工资分配重要参考】《方案》强调提高课后服务质量 ， 促进学生全面发展 。 确保义务教育学校课后服务实现全覆盖 ， 努力实现有需要的学生全覆盖 。 推行课后服务“5＋2”模式 ， 即学校每周5天、每天至少2小时开展课后服务 ， 结束时间与当地正常下班时间相衔接 。
学校要为有特殊需要的学生提供延时托管服务 。 初中学校工作日晚上可开设自习班 。 学校要根据课后服务开展情况 ， 修订完善教育教学管理制度 ， 可统筹安排教师实行“弹性上下班制”等方式 ， 保障教师学习、备课时间及休息权利 ， 切实减轻教师工作负担 。
在课后服务的内容上 ， 《方案》要求 ， 完善“一校一案”课后服务实施方案 ， 鼓励学校提供“菜单式”课后服务项目和内容 ， 供学生和家长自愿选择 。
另外 ， 各地要制定学校课后服务经费保障办法 ， 采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式 ， 确保经费筹措到位 。 课后服务经费主要用于参与课后服务的教师和相关人员补助 。 教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考 。
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