女儿|陪读妈妈:送女儿去留学,我们的关系却走到谷底…( 三 )


我把她的留言转到陪读妈妈群里 , 大家哈哈笑成了一片 , 我们来陪读的 , 也经常跟断了线的风筝一样 。
——都来陪读了 , 还能断线吗?
——当然会呀!
我英语已经算是陪读妈妈中不错的了 , 但是要和老师沟通学习情况 , 我还是感觉有点压力 。 在来加拿大之前 , 我一直在努力学习英语 , 就是希望之后能够和女儿的老师进行流畅的沟通 。
但是青春期的孩子敏感到你都不知道她的哪一块云彩有雨 , 经常让我这个陪读的老母亲摸不到头脑 。
第一次线上家长会 , 女儿通知我要谨慎 , 不许乱说话 , 并且在旁边监督我 , 挤眉弄眼的 , 也不知道是什么意思!两个小时的家长会 , 老师们讲了一个半小时 , 剩下半小时给家长们提问题 。
我准备了两个问题 , 还没有问出口 , 就被女儿制止了 。 她认为我的问题太low了 , 学生手册里都有 , 让我把机会留给其他有重要问题的家长 。
听了女儿的话我一个问题都没有提 , 默默坐在椅子上听着别的家长提问 。 开完家长会 , 我忍不住了 。 其他家长们的问题都是那些琐碎的细节 , 远没有我提出的问题有价值 。

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为什么别人能问 , 我不能呢?奇了怪了!
我认为这样不行 , 其他事情可以迁就 , 但和学校建立畅通的沟通渠道是一定要做的 。 于是背着女儿 , 我给学校写了一封邮件 。
学校那里很快回复了我 , 告诉我如何通过学校的在线系统监控女儿上课的情况 , 并且还可以随时和任课老师联系 , 沟通女儿的在校情况 。
此后 , 我每天都到这个在线系统去看看 , 看看老师有没有给我发信息 , 看看女儿是不是按时上课 。
现在 , 我的心是放到肚子里了 , 哪怕我是在万里之外的北京 , 女儿的学业情况也不会像断了线的风筝 , 只要和老师建立了联系 , 飞多远都能拽得回来 。

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