评价|双减在湖南丨湘乡市湘铝学校：打造特色教育 提升孩子素养开阔视野
红网时刻11月23日讯（通讯员 何芳 孙妍）“孩子的书包轻了 ， 学习负担也下降了 ， 但会不会影响到学习成绩？” 既要让“双减”政策得到执行 ， 又要消除家长焦虑情绪 。 如何体现教学成果？湘乡市湘铝学校从打造特色教育着手 ， 走出了一条行之有效的路子 。
推行素质教育 为 “双减”落地打下坚实基础
【评价|双减在湖南丨湘乡市湘铝学校：打造特色教育 提升孩子素养开阔视野】
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湘铝学校足球小将 。
多年来 ， 湘铝学校以“小足球、大教育”打造学校特色 ， 确立“以足球为载体 ， 打造阳光乐学校园”的办学宗旨 ， 课余时间组织足球小将们开展班级联赛、师生足球赛、亲子足球赛 。
不仅如此 ， 该校还将舞蹈、绘画、文学运用于教学当中 ， 以文艺汇演、主题作文创作、校队队徽与主题手抄报设计等多种艺术形式丰富学生在校生活 。 阅读、朗诵、舞蹈、科研、美术、书法等多种社团如雨后春笋般涌现 ， 极大提升了孩子们的素养 ， 开拓了他们的视野 。
近年来 ， 湘铝学校重视常规教学 ， 坚持开展教师轮岗交流、送教下乡 ， 开展青蓝工程 ， 对新进教师加强培训等活动 ， 师资力量不断壮大的同时 ， 各学科教学模式也得升级 。
2020年 ， 该校利用主题班会培养低年级学生七大行为习惯的实践研究——“七色花开”教育科学微课题推出 ， 并以此推出了“点亮七色花瓣”活动 ， 将七种花瓣颜色分别对应行为守则内容 ， 针对刚入校门的小学生进行系统行为习惯培养 ， 打造学校德育特色品牌 。
探索科学评价机制 为实施“双减”政策保驾护航
为化解家长对实施“双减”的焦虑 ， 该校实际出发 ， 召集全体教师抓紧研究制定一套针对“双减”落地的科学高效的学生评价机制 。
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湘铝学校足球女队 。
唐云霞是该校的一名数学教师 ， 同时也是学校大队辅导员 。 结合自身教学实际 ， 她认为 ， 德育与智育同样重要 ， 可以通过增加各种兴趣小组等形式 ， 激发孩子们对自我兴趣爱好的发现 。
该校教导主任、科学课老师黄向荣则表示 ， “双减”关注的是学生们的能力与素养 ， 这对教师的要求也就更高 ， 学校将针对一二年级教学建立一套质量评价系统 ， 计划开设名师工作室 ， 深化素质教育 ， 提高教师队伍教学水平 。
“学校正积极探索‘双减’落地措施 ， 既要保证‘双减’政策不折不扣地得到执行 ， 又要确保学校教学质量稳步提升 。 这需要社会各界及家长的理解、支持 ， 各方携手 ， 形成合力 。 ” 湘铝学校负责人说 。
来源：红网
作者：何芳 孙妍
编辑：肖拓
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