教育|共育有爱 沟通无碍
孩子是一个家庭的缩影 ， 家庭教育对孩子的影响可谓根深蒂固 。 家长以其固有认知和言行举止教育孩子 ， 有时甚至会影响到学校工作的开展 。 怎样才能避免家长站在自己的立场看待教师的教育行为？家校共育可以提升教育有效性 ， 促进家校关系的和谐发展 ， 让沟通无“碍” 。
家校共育应该“育”什么？许多人认为 ， 孩子放学回家 ， 家长陪着写写作业就是家校共育了 ， 其实不然 。 家校共育首先要求家长和学校要在教育理念上达成一致 ， 切不可把追求分数、成绩作为共育目标 。
这几年 ， 我一直致力于学生阅读兴趣的激发和阅读习惯的培养 。 每次家长会 ， 我都会向家长传达阅读理念 ， 呼吁家长为孩子提供良好的阅读环境 ， 并号召家长与孩子一起徜徉书海 ， 陪伴孩子的同时也提升自己 。
小旭妈妈是公认的难以沟通的家长 。 小旭到我的班上后 ， 我鼓励小旭妈妈与孩子一起阅读 。 半个多月后 ， 小旭妈妈给我发来信息 ， 说自己当了十多年的妈妈现在才知道教育孩子是要讲究方法的 ， 感谢老师开启了她的阅读之旅、成长之旅 。
宇涵妈妈不相信女儿的自律能力 ， 母女间的沟通一直存在障碍 ， 我建议母女二人利用假期共读一本书 。 没想到 ， 她们共读了《欧·亨利短篇小说选》《追风筝的人》《林清玄散文集》《十面埋伏》等书籍 ， 而且每读到有感触的地方 ， 两人还交流感想 。 一个假期 ， 母女二人不仅养成了阅读的好习惯 ， 还找到了读书、交流的快乐 ， 感情日厚 。 这种有爱的沟通不仅使亲子关系更加和谐 ， 也有助于学校教育与家庭教育的有效衔接 ， 让家校沟通更加顺畅无“碍” 。
【教育|共育有爱 沟通无碍】家校共育 ， 从心出发 ， 才能达到无“碍”的理想效果 。
（作者单位系山东省荣成市好运角中学）
《中国教师报》2021年11月24日第11版
作者：李 楠
推荐阅读
- 上海对外经贸大学|工作十年后，才发现老师和公务员竟有这么大的差距，你选对了吗？
- 基础教育|又一“铁饭碗”招聘，工作稳定福利好，有望拿50万安家费和补贴
- 考研|95后家长有苦难言，毕业后不是考研就是考编，新型啃老悄然而至
- 教育部|终于轮到高中生“减负”了，教学进度将大幅调整，教育部已有通知
- 条例|职业本科与普通本科学士学位有区别吗
- 距离感|声音对学习有多重要？能提升专注力和模仿准确度！
- 质量|学校有规模，教育才有质量，解决乡村“麻雀小学”问题，刻不容缓
- 公司|成人学历培训机构虎硕教育停止营业：运营压力大不堪重负
- 教育|《新机遇下职业教育的增速与展望》论坛实录-于红岩
- 技能|《新机遇下职业教育的增速与展望》论坛实录-王安屹