考试|寄宿制高中提倡严格管理，性格不强势的新老师，如何做好班主任？
高中学校 ， 学生住校的比较多 ， 学校必须重视学生的管理 ， 保持良好的教学管理秩序 ， 班主任在学生管理方面的作用尤为重要 。 很多新老师 ， 特别是女老师 ， 性格不强势 ， 仍然能够管理好班级 ， 强势不代表就能够做到严格管理 ， 不强势也不代表不能管理好班级 。 那么 ， 寄宿制高中提倡严格管理 ， 性格不强势的新老师 ， 如何做好班主任？下面 ， 我来谈谈几点个人看法 ， 仅供参考 。
一、发挥自身优势 ， 用慈母般的爱感化学生
作为班级管理者 ， 性格不够强势 ， 说明自己很体贴 ， 也很温馨 ， 给人暖暖的感觉 。 学生怕强势的班主任 ， 但是不一定真正信服班主任 ， 和班主任关系就保持很遥远的距离 ， 给人一种冰冷的感觉 。 班级管理者要对学生充满慈爱 ， 要对学生一视同仁 ， 同时能够关心到该关心的同学 。 在班级管理过程中 ， 要深入学生中去 ， 走进学生 ， 多和学生沟通 ， 多了解学生 ， 学会呵护学生、尊重学生 ， 用爱来感化学生 ， 营造和谐的氛围 。
二、善于激发学生积极性 ， 让学生学会自信
班主任在班级管理中的作用十分重要 ， 学生学习的状态也会受到班主任的影响 ， 一个有影响力的老师 ， 能够保护学生的自尊心 ， 让学生主动进行学习 ， 提高学习兴趣 。 如果一个学生对自己失去信心 ， 容易产生不良的情绪 ， 甚至会出现讨厌学习的情况 。 为了防止学生心理失调 ， 需要班主任学会尊重学生 ， 善于和学生进行沟通和交流 ， 多鼓励和激发学生 ， 让他们能够学会有自信心 ， 愿意为自己的目标而学习 。 一个善于沟通的班主任 ， 会积极开导学生 ， 让学生对学习产生兴趣 ， 乐于学习 ， 班主任要学会妥善处理学生存在的问题 ， 保护学生的自信心 ， 学生自信心增强 ， 整个班级的学习氛围就会很浓厚 ， 整体的学习成绩就会得到相应提高 。
三、用自己的行动 ， 让学生感受到未来的美好
学高为师 ， 身正为范 ， 老师的言行举止都会对学生产生影响 ， 作为老师 ， 应该对自己的生活和工作充满热爱 ， 以饱满的热情投入工作中去 ， 热爱自己的工作 ， 愿意为教学而努力 ， 愿意为班级管理尽心尽力 。 老师的一言一行 ， 学生都会看在眼里 ， 班主任应该用自己的实际行动 ， 来诠释生活的意义 ， 工作的价值 ， 对未来的美好憧憬 。 在班级管理中 ， 要投入自己的热情去工作 ， 尽自己最大努力管理好班级 ， 让学生感受到你的认真和负责 ， 看到你的辛苦和付出 。 作为班主任 ， 愿意为班级管理鞠躬尽瘁 ， 愿意为学生的成长尽最大的努力 ， 学生也会尊重班主任 ， 愿意为自己的美好未来而奋斗 。
【考试|寄宿制高中提倡严格管理，性格不强势的新老师，如何做好班主任？】总之 ， 性格不够强势的老师 ， 发挥自己的优势 ， 善于和学生沟通 ， 激发学生学习兴趣 ， 用自己的行动来带动学生学习 ， 为自己的未来而努力 。
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