班队会|“与心灵相约?与健康同行”——通辽市实验小学心理健康主题班队会( 二 )
情绪像天气，忽而放晴，忽而下雨，让人捉摸不定。高年级的主题班会围绕“学会调控情绪”为中心展开交流。通过观看心理健康教育动画短片、讲解心理健康方面的案例、做心理健康小测试等环节，以表演，情景模拟等趣味活动的方式，帮助学生感知情绪的表现，认识情绪的特点，了解积极情绪与消极情绪的功能，借以小故事大道理，学会掌握调节情绪的正确方法。化解消极情绪，以更积极的心态投入到学习和生活中，让学生在班会中产生情感共鸣和思想碰撞，旨在帮助学生提高内省力和自我探索能力，达到自我反思、自我教育的目的。教育学生正确面对挫折，换位思考、悦纳他人、赏识他人，做一个阳光心态，心胸宽广，积极传播正能量的优秀学生。做情绪的主人，积极乐观展自信。
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给生活一个微笑，给自己一个微笑，学会享受生活！此次高年级主题班队会，带领学生体验健康的学习方式，能够在自己的学习和生活中，拥抱快乐，有意识的培养自己乐观的态度。让在孩子自主探讨中一起理解心理健康的重要性，明白情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱和忧郁，甚至会做出一些违背道德和法律法规的事情，所以及时控制自己的情绪很重要，并根据班级学生日常学习生活可能存在的心理健康问题进行了疏导，帮助迷惑的学生找到答案，从而有效强化小学生的心理健康意识。
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对于高年级的学生来说，大部分学生已经进入青春期，但是对青春期的生理发育和心理发育方面的知识了解得很少。这次班会可谓是及时雨，在青春期这个重要节点上，带给学生们适时的引导，能启发同学们做一个自知、自爱、自律的好少年，健康安全地度过花季雨季。从小树立正确的青春期生理和心理知识能帮助孩子们在面对青春期时青春不迷惘，心理常健康!
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让阳光照进心灵，让快乐伴随成长，此次班队会旨在传播心理健康的知识和理念，培养同学们良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。小学是一个人心理发展的初始阶段，也是黄金阶段，是建立人生观、世界观的第一阶段。只有正确及时的将心理健康知识融入到教学中去，才能真正为小学生的心理健康发展保驾护航，使祖国的花朵开放的更加绚丽多彩！通过心理教育主题活动，学生对心理有了更深刻的认识，感受到了生命的美好和意义，表达了对生活的热爱。我们也期待学生们用积极的人生态度活出生命的意义，用积极的行动力量成就生命的价值，用积极的发展状态体会生命的独特和美好！
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通过此次健康心理主题班队会教育活动，营造了健康文明的校园文化氛围，促进了学生身心健康的和谐发展，提高了学生对心理健康重要性的认识，让学生们掌握了自我心理调节的方式方法，在学校形成了关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围。学生认识到要用积极乐观的态度面对生活和学习，不断健全自己的人格，保持健康的心理，保持阳光心态，让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。感受到了快乐的力量，促进了他们心理的健康，也让学校心理健康教育工作向常态化发展。今后，学校还将有计划地深入开展心理健康教育活动，积极营造校园快乐和谐的氛围，让同学们的心理朝着阳光健康的方向发展，让同学们更健康、快乐地成长！将心理健康理念传播到校园的每一个角落。
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