建设|教育优先！成都双流：深化区域教育课题研究和课堂教学改革
央广网成都11月26日消息（采访人员 昌思荣）教育既关国计也是民生 。 作为2020年度中国最具幸福感城区之一 ， 近年来 ， 双流区贯彻教育优先发展战略 ， 把教育作为经济社会发展的先锋力量 。
双流区第十四次党代会提出 ， 要始终坚持以人民为中心的发展思想和人民群众主体地位 ， 推动“我为群众办实事”实践活动深化实化 ， 持续提升高品质公共服务精准供给能力 ， 呵护好孩子教育 。
通过出台教育高质量发展政策体系 ， 双流围绕推动普教、职教、成教、特教、民办教育全面发展 ， 提升市民的教育获得感、幸福感、安全感 ， 作出了一系列积极的实践 。
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推进教育均衡化发展
优质学位供给不断增加
双流区是成都建设泛欧泛亚国际门户枢纽“主阵地”、西部（成都）科学城“主战场”和国家战略性新兴产业“新高地” ， 承载着四川天府新区、四川自贸试验区建设等国家使命 。
近年来 ， 经济社会发展势头迅猛 。 随之而来的 ， 是日益增长的教育需求 。 为解决学位供需矛盾 ， 五年来 ， 双流区新建成中小学、幼儿园55所 ， 新增学位3.78万座；完成34所中小学、幼儿园厕所改造及46所学校卫生室标准化建设 。
同时 ， 多点扩大普惠性学前教育资源 ， 公办幼儿园在园幼儿占比50.3% ， 普惠性幼儿园覆盖率83.8% ， 双流区被认定为首批“全国学前教育普及普惠区” 。
针对优质教育资源发展不平衡、供给不足的问题 ， 双流区通过推动名校集团建设 ， 引领永安中学、金桥初中、双华小学等一大批成员校由弱变优 ， 优质学位供给不断增加 ， 推动区域教育优质均衡发展 。
以永安中学为例 ， 双流撤县改区之前 ， 永安中学因远离县城、位置偏远 ， 被称为“泥巴学校” 。 2009年 ， 永安中学加入“双流中学教育集团” ， 成为双流优质教育集团化发展的“首张名片” ， 实现了管理一体 ， 文化共建 ， 资源共享 ， 干部、教师、学生也实现了互派互动 。 2013年 ， 永安中学与成都七中联合兴办七中网校直播班 ， 引入七中教育教学资源 ， 为学校教育教学的改革和发展打开了一扇高效获取优质教育信息、教学技术和教育管理的大门 。
如今 ， 永安中学已实现了跨越式发展 ， 昔日的“泥巴学校”变成了如今的“公园学校” ， 先后被授予“全国教育系统先进集体”、“全国教育科研先进校”、“全国百佳特色学校”等多项荣誉 。
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深化教育教学改革
获评“全国区域教育现代化建设示范区”
通过引进人才、创新机制、教学评比等一系列措施 ， 双流区教师队伍整体素质进一步提升 ， 由此带动了教育教学质量持续提升 。
【建设|教育优先！成都双流：深化区域教育课题研究和课堂教学改革】过去5年来 ， 双流区新引进省市优秀管理人才、在职教师和大学毕业生807人、新培育区级及以上名优教师2300余人次 ， 市级及以上名优骨干教师增加85% ， 教师队伍结构更加优化 。
在完善教师激励机制方面 ， 双流通过实施“空港教育英才”计划、“激励岗位”等方式 ， 进一步加大了名优教师“引、育、培”的力度 ， 同时解决了区内教师职称评聘困境 。
高素质的教师队伍是教育高质量发展的基础 ， 教育教学改革则是教育高质量发展的动力 。
据了解 ， 双流区积极推动教育改革 ， 大力推进学校课程建设 ， 深化区域教育课题研究和课堂教学改革 。
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