翔安|有一种“新型体罚”开始流行，老师既不打也不骂，学生却相当害怕
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引言
目前我国的教育部门明确禁止：学校和老师不得对学生进行体罚 。 关于教师体罚学生想必大多数80后、90后学生都深有印象 ， 不少学生在学校里调皮捣蛋 ， 根本就没有好好学习的想法 ， 这样的学生无一例外会得到各科老师的体罚 。
最为常见的体罚就是罚站 ， 还有打手心或者揪头发的情况 。 在那个年代体罚是一件非常常见的事情 ， 家长们也不会过多深究 。 因为在以前基本上每个家庭都有两个以上的孩子 ， 并不是所有的孩子都适合学习的 ， 学生在学校的表现和学习成绩是衡量学生是否是读书料度的标准 。
若孩子经常被体罚也就意味着他的学习成绩不怎么样 ， 家长也会根据这种方法在几个孩子当中选择继续供哪一个孩子上学 。 甚至很多家长自己要求老师对不认真学习的孩子进行体罚 ， 体罚在一定程度上确实让一些学生长了记性变得好好学习 。
但对于某些学生而言体罚又不能过重 ， 体罚次数多了也就没有什么教育意义了 。 就拿罚站来说 ， 其实体罚顶多站一节课 ， 只要你站着别捣乱 ， 十来分钟 ， 老师就让学生坐那了 ， 要是学生站的次数多了 ， 羞耻心什么早就丢到十万八千里了 。
为何现在学生被体罚的次数越来越少了？
由于现在家庭里一般都是独生子女 ， 哪一个家庭不想把孩子当成宝贝一样来呵护呢？久而久之就导致了这些孩子经常性的被娇生惯养 ， 孩子一旦出现任何委屈情绪家长都会从学校里找原因 ， 一旦发现孩子是被老师体罚才产生不高兴的情绪 ， 就会将愤怒、质疑发泄在老师头上 。
老师体罚学生被当成是非常不正常的现象 ， 最后的处理结果一般都是老师承担最主要或全部的责任 ， 老师本来想通过体罚的方式让学生变得有出息和认真学习 ， 但处理结果往往让老师不再敢体罚学生 。
体罚对学生的身心和健康会造成巨大的影响
正常情况下 ， 体罚能够让学生长一点记性 ， 老师也有这样的权利 ， 这是我国几千年以来在教育系统墨守成规的想法 。 自古以来师长如父 ， 老师怎样教育学生都是老师的权利 ， 但随着现代化教育的普及以及家长的思想的转变 ， 体罚显然已经不适合了 。
而且现在学生的思想一般都比较脆弱 ， 在家里都受不得任何委屈 ， 在学校里又怎么能忍受老师的体罚呢？甚至很多孩子在长期接受体罚之后心理上受到了极大创伤 ， 这是因为有一些老师根本不顾及体罚的后果 ， 这是为了让自己获得心理上的满足 ， 当然这部分老师是个别存在的 。
有一种新型体罚正在盛行 ， 学生感到很难受 ， 但家长很支持
现在老师们想要对学生进行体罚已经变得很难了 ， 毕竟学生的告状、家长的反对都会让老师在对学生进行体罚前好好思考一下后果 。 如何让学生因为不爱学习或调皮捣蛋而受到小小的惩戒呢？
【翔安|有一种“新型体罚”开始流行，老师既不打也不骂，学生却相当害怕】有老师就发现了一种新型的变相体罚 ， 对于孩子的学习成绩提高还是有很大作用的 ， 但同时也不会受到家长们的反对 。 相反不少家长对老师的这一做法还表示支持 ， 这让一些学生感到很难受 。 这种新型的变相体罚就是罚学生抄写 ， 老师惩罚学生抄写课本中的重点内容就是为了提高学生的成绩 。
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