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时下 ， 各地学校的课后服务已全面铺开 。
【教师|教师课后服务表现将纳入教师职称评聘重要参考，这个做法值得点赞】顾名思义 ， 学校课后服务就是放学以后的事 ， 就是工作时间之外 ， 是一种加班行为 ， 是一种额外劳动 ， 也就是“非必须”的 。
当然 ， 国家和学校是不能让服务教师“白加班”“空奉献” ， 也会给予一定补助 ， 多数地方规定 ， “原则上按每课时不高于60元的标准” 。
但是话反回来说 ， “君子爱财 ， 取之有道” 。 当今时代 ， 钱并不是万能的 。 特别是教师这个工作 ， 和学生打交道 ， 特别不容易 。 备课、上课、批改作业不说 ， 还要处理学生们“教学之外”的鸡毛蒜皮事务 ， 一天下来 ， 身心疲惫得很 ， 都想休息休息 。
特别是对许多青年教师来说 ， 下班之后 ， 他们要的更是闲暇和自由 ， 不想再被“束缚”在校园里 ， 在和孩子“劳神费力”了……
有一次 ， 我亲历一个青年教师 ， 对教务主任说：“如非必要 ， 课后服务不要安排我啊！”
当然 ， 这位教师思想觉悟还是蛮高的 ， 人家没说不接受安排 ， 只是说 ， “如非必要 ， 不要安排” ， 而不像个别老师 ， 可能干脆说“无论多少钱 ， 你都别安排我！”
所以 ， 课后服务这件事 ， 并不是说因为“有偿” ， 教师们就会“抢”着干啊！
但是 ， 当下课后服务这件事是势在必行 ， 而只要学生在校就得要有人服务 。
分内之责 。 尽管是在放学后、法定工作时间外 ， 尽管是加班！也因此 ， 课后服务就成为每个教师必须的责任和义务 ， 就不再是个人的“自愿”行为 。
针对实行课后服务后 ， 部分教师不愿“加班”的现象 ， 不少地方出台规定：将教师课后服务表现作为评职称、绩效工资分配重要参考 。 应该说 ， 这个规定是合理的 ， 及时的 。
因此 ， 每位教师 ， 当提高对课后服务的认识 ， 积极主动、自觉自愿参与、做好课后服务工作 ， 做好这件“名利”双收的好事 。
（作者：李玉柱 ， 本文为 平湖一柱原创作品 ， 欢迎指导 ， 转载或引用请注明作者和出处 ， 违者必究 。 ）
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