成长|聚焦健康领域，一课多磨促成长
为积极贯彻落实《指南》精神，提高青年教师教育教学水平，切实有效地实现幼儿健康领域学习与发展的目标，更好地促进幼儿健康发展，提供教师间相互学习、分享交流的平台。在这个忙碌的初冬季，长兴县画溪街道长桥中心幼儿园开展了青年教师健康领域"一课多磨"活动。
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"一研"中三位执教老师结合幼儿年龄特点，立足幼儿的兴趣，挖掘教学活动内涵，精心设计健康领域活动。"一研"活动结束后，由执教老师提出自己在本次活动中的困惑和不足，参与研讨的教师共同分析诊断，使教学流程逐渐完善。
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"二研"教师在"一研"的基础上进行改进和完善，更加注重激发幼儿的主动性、创造性，提高教学目标达成度，完善各环节教学设计。"二研"过后，教师展开"思辩与思变"的研讨，针对课程内容、目标设定、流程设计、师幼互动等环节进行比较、跟进、剖析课程理念、教学行为，相互交流，共同成长。
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经过"一研"、"二研"的打磨，深度剖析健康领域核心目标，三节优质的教学活动在一次次的研讨改进中形成。观摩课结束后，在园领导的带领下老师们进行了课后的研讨和反思交流。各教研小组分别对磨课过程进行简单梳理，进行了现场团队说课。
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【成长|聚焦健康领域，一课多磨促成长】走在"一课多磨"的旅途中，老师们仔细推敲、反复斟酌、精益求精。经过"一研"的铺垫，"二研"的推进，"三研"的反思，大家思辨教育上的困惑，大胆地尝试新方法、新途径。同时也在观摩、反思、实践的过程中提高自己的教育教学水平，提升教师团队合作的意识，营造积极向上、共研共学的研讨氛围。相信，借着这样的凝聚力，能让"教"路凝智共进，让"研"途更加灿烂。（审核：吴笑丽）
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