观摩分析
“他山之石，可以攻玉” 。教师应多观摩其他教师的课，并与他们进行对话交流 。在观摩中，教师应分析其他教师是怎样组织课堂教学的，他们为什么这样组织课堂教学;我上这一课时，是如何组织课堂教学的;我的课堂教学环节和教学效果与他们相比，有什么不同，有什么相同;从他们的教学中我受到了哪些启发;如果我遇到偶发事件，会如何处理……通过这样的反思分析，从他人的教学中得到启发，得到教益 。
总结记录
一节课结束或一天的教学任务完成后，我们应该静下心来细细想想：这节课总体设计是否恰当，教学环节是否合理，讲授内如一位教师在让学生进行分数应用题的综合训练时出了这样一道题：一套课桌椅的价格是48元，其容是否清晰，教学手段的运用是否充分，重点、难点是否突出;今天我有哪些行为是正确的，哪些做得还不够好，哪些地方需要调整、改进;学生的积极性是否调动起来了，学生学得是否愉快，我教得是否愉快，还有什么困惑等 。把这些想清楚，作一总结，然后记录下来，这样就为今后的教学提供了可资借鉴的经验 。经过长期积累，我们必将获得一笔宝贵的教学财富 。
初中七年级数学教学工作总结4
转眼间，一年过去了，在这一年的工作中有成功与失败、有欢笑与泪水 。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年 。现就这一年的工作总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本 。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然 。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人 。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人” 。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平 。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高 。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干 。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的 。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少 。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大 。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化 。
1、从教学理论和教学知识上
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用 。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论 。
2、从教学经验上
由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理 。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验 。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强 。
3、做到“不耻下问”教学互长
从另一个角度来说，学生也是老师的“教师” 。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识 。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学 。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学 。另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习 。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课 。仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧 。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高 。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假 。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系 。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 。
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