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人教版七年级下册政治教案 七年级下册政治教案人民版( 九 )

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探究四：教材P34探究与分享
你能帮助他们解答困惑吗?
答案提示：我们要做更好的自己 ， 掌握做更好的自己的方法 ， 从扬长避短、主动改正缺点错误和激发自己潜能方面作答 。
探究五：教材P35方法与技能及探究与分享
你有哪些改正缺点的方法?
答案提示：可以让学生据实回答即可 ， 如：积累经验 ， 请别人帮助自己 ， 从最容易改正的缺点做起 ， 制定好计划;等等 。
探究六：教材P36相关链接
(1)结合教材谈谈你对潜能的理解 。
(2)搜集一个挖掘、激发潜能的故事 ， 与大家分享一下 。
(3)你打算如何激发自己的潜能?
答案提示：(1)潜能 ， 是指一个人身体、心理素质等方面存在发展的可能性 。
(2)略 。
(3)通过珍视自己的兴趣爱好 ， 专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动 ， 发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作 ， 与他人共同完成任务 。
交流展示 生成新知
1.分组分别展示自主预习的内容 ， 此部分可以一组展示 ， 另一组负责评价 ， 学生展示完后 ， 必须有一定时间强化记忆 ， 巩固基本知识点 。
2.合作探究部分 ， 组与组之间展开竞争、评比 。
当堂演练 达成目标
1.进入初中以后 ， 晓蓉比以前更加关注自己了 ， 她觉得自己是这样的：学习勤奋 ， 做事很认真 ， 也有些音乐天赋 ， 但自己皮肤黑 ， 穿着打扮比较保守 ， 手脚不太灵活 ， 又不善言辞 。有时 ， 她会学着别人的样子讲话、做事、思考 ， 这又让她觉得很累 。你认为晓蓉应如何处理这些问题(C)
A.自我否定 B.怨天尤人 C.积极接纳自我 D.得过且过
2.下列关于积极接纳自我 ， 说法正确的有(D)
①既接纳自己的现在 ， 也接纳自己的过去②既接纳自己优点 ， 也接纳自己的不足③既接纳内在的性格、思想 ， 也接纳外在的身材、相貌④既接纳自己与他人相似之处 ， 也接纳自己与他人的不同之点
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.下列关于欣赏自己 ， 说法正确的有(A)
①为自己的优点感到高兴 ②为自己的努力感到骄傲 ③为自己的独特感到欣赏 ④成功时为自己鼓掌;失败时为自己鼓气
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
4.下面是七年级(1)班三位同学在“做更好的自己”方面存在的一些疑惑：
小强：我完全接纳了自己 ， 还怎么再进步呢?
小勇：俗话说：从小看大 ， 三岁看老 ， 我还能改变吗?
小红：我不断地努力 ， 可总是达不到心目中理想自我的要求 。我该怎么办呢?
(1)你能解答他们的疑惑吗?
(2)你认为我们应如何才能做更好的自己?
答案提示：(1)我们要做更好的自己 ， 可以扬长避短 ， 主动改正缺点 ， 不断激发自己潜能 。结合材料做具体分析 。
(2)①做更好的自己 ， 就要扬长避短 ， 要善于利用自己的优点和长处 ， 限度地展现自己的才华;②做更好的自己 ， 需要主动改正缺点 ， 我们要有决心、有信心、有勇气、有毅力来改正缺点完善自我;③做更好的自己 ， 需要不断激发自己的潜能 。


【人教版七年级下册政治教案 七年级下册政治教案人民版】

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