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国家想要向前发展 ， 就必须要重视教育 ， 培养出更多优秀的人才 。 教师的任务是教书育人 ， 肩上的担子很重 ， 是推动教育向前发展的重要角色之一 。
近两年 ， 教师行业出现了很多新变化 ， 比如提高教师薪资待遇、增加绩效等等 ， 教师行业也迎来了一些新制度 ， 为了避免教育资源分配不均衡的情况 ， 教育部做了很多努力 。
偏远地区教育资源匮乏 ， 这个问题不能忽视生活在城市当中的学生 ， 能享受到优质的教育 ， 有优秀的教师带着他们学习 ， 学校里设施完善 ， 环境优美 ， 可以把全部的精力用在学习之上 。
但是在一些偏远地区 ， 那里教育资源匮乏 ， 缺少教学设备 ， 教室简陋 ， 更重要的是没有优秀教师 ， 教学水平一直无法提高 ， 这也是为什么农村学生很难考上985大学的主要原因 。
如果一直持续这种情况 ， 会出现严重的“两极分化” ， 城里学生多数都能考上名牌大学 ， 而农村学生高中毕业后可能就要辍学在家 ， 无法改变自己的人生 。
如果想要解决这个问题 ， 首先要鼓励优秀教师去到偏远地区任教 ， 通过他们的努力来让学生学习到更多知识 。
国家设立了“公费师范生” ， 这一类学生在读书期间不用交学费 ， 还可以减免部分伙食费 ， 毕业后去偏远地区工作几年 ， 之后便可以拥有编制 。 之所以要这样做 ， 就是为了改变偏远地区的教育水平 。
教育部还推出了“特岗教师” ， 大大降低了入职门槛 ， 鼓励更多的优秀教师去农村工作 。 但无论是公费师范生还是特岗教师 ， 效果并没有预期那样好 ， 多数教师仍然不愿意去偏远地区工作 。 为了改变这一情况 ， 教育部又实行了新的制度 。
教师岗位又有“新制度” ， 校长也会受到影响这项新制度便是“轮岗制度” ， 部分地区已经开始实行 。 所谓的“轮岗制度” ， 是指老师在一所学校当中工作几年后 ， 就要去到其他学校工作 ， 不再是“一校定终身” 。
现在上海、北京等城市已经开始实行教师轮岗制度 ， 校长也会受到影响 ， 工作满6年后 ， 就要去到另外一所学校工作 。 如果教师在六年之内会退休 ， 则不需要轮岗 。
也就是说 ， 在城市学校工作的教师 ， 将来可能会去到农村学校工作 ， 工作满六年后再次轮岗 。 而农村教师也可能会到城市学校上班 ， 保证每所学校都能够拥有超高的教学水平 。
从另外一个角度来看 ， 也会缩小各个学校之间的差距 ， 因为不再是名校当中才有名师 ， 名师也要去其他学校任教 ， 偏远地区学校的学生也能上名师的课 。
家长们听后拍手叫好：以后不用买学区房了多数家长都很支持这项新制度 ， 因为教师岗位实行轮岗制度之后 ， “学区房”可能不复存在 ， 家长们表示：“以后不用买学区房了 ， 能够减轻经济压力 。 ”
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