要把握好规范管理与自主发展的关系 。 我们要把成长的权利和机会还给自己的学生和孩子 ， 与他们共同成长 ， 根据他们的特点不断调整自己的言行、调整相处方式、调整教育教学方法 ， 让他们拥有阳光的心态和对未来的期许与自信 ， 让他们学会选择 ， 学会自我规划、自我管理、自我约束 ， 在选择中激发内驱力、磨炼意志力、培养自制力 。 （作者 毛杰 教育部基础教育教学指导委员会委员、教学管理改革指导专委会主任委员 ， 河南省教育厅副厅长）
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