两节课|腾冲市腾越城区五校教研共同体开展研讨活动


两节课|腾冲市腾越城区五校教研共同体开展研讨活动
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【两节课|腾冲市腾越城区五校教研共同体开展研讨活动】11月26日上午 , 腾冲市腾越城区五校教研共同体第三次研讨活动在四完小开展 , 共同体14名教师和四小语、数教师参加此次活动 。
活动中 , 李贵菊、徐娜娜老师分别为大家执教三年级数学《认识四边形》、四年级语文《牛和鹅》 。 李老师联系生活实际 , 抓住考点 , 通过说一说、画一画、找一找、分一分等闯关活动的创设 , 一步一个脚印引导学生发现、认识四边形的特点 , 培养了学生观察比较和概括抽象的思维能力 。 徐老师以学生准备的微课神话故事《牛和鹅》引入课题 , 紧扣单元学段目标“怎样给文章批注” , 引导学生“学习用批注的方法”进行阅读教学 。 两节课课堂气氛活跃 , 学生表现积极 , 达到了全员参与、全程参与和全方位参与;练习环节每个学生都得到了足够、完整、有序的梯度训练 , 充分体现了理想课堂的练习度、整合度和延展度 。
语文组和数学组进行评课交流 , 认为两节课张弛有度 , 关注了学生的学情 , 课堂环节紧凑 , 衔接自然 , 学生学有所获 , 课堂教学扎实有效 , 真正实现了有效课堂中的一课一得 。
观课议课后 , 陈玉玲老师做了“围绕关键句写一段话”的专题培训 , 她从仿结构、仿句式、仿修辞三个方面给大家做了细致的讲解 。 指出 , 教好、写好小练笔 , 就是要从文章当中找出小练笔的例子 , 带领学生把写法技巧提炼出来 , 用课本教语文 , 做到仿写、再仿写 , 让小练笔在模仿中升华 。
来源:腾冲新闻网

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