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面对错误，可以失落，还要打起精神，正向看待错误，不仅为了避免下次再犯，更为了从错误中汲取力量 。
正如心理学家李中莹说：当一个人遭受挫折，但能从这段错误的经历中学到一些东西，他就能够走出来，也容易把接下来的路走好 。
也正是因为带着这样的心态，汪苇杭在第一阶段的实习当中不仅没有再出错，反而扭转了老师对自己的印象 。
从被批评到被首肯，完美翻盘成为肝胆胰外科科室第一 。
面对错误的态度，就是成长的第一步 。
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主动，是积极的最佳延伸
竞争中，每个人最担心的都莫过于“我最差” 。
实习以来，这个念头一直围绕着神经外科的冯琛，因为在第一次实习考察中，第一个问题就触及了他的知识盲区 。
冯琛只好坦诚地回答：“我本科刚毕业，我可能还说不出来 。”
不出意外，他位列倒数第一 。
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相比于其他硕士和博士，冯琛其实刚刚本科毕业，知识储备必然不足，可一旦站上了同一起跑线，人们就只看结果 。
但让所有人意外的是，冯琛在短短四天内成功逆袭，成为了神经外科的第一名 。
提起原因，老师们只说了两个字——“主动” 。
在接下来的实习中，冯琛只要一有空，不是查资料就是记笔记 。
遇到知识盲区就主动提问，问老师、问同事，不计较丢不丢人，只在乎能不能真正掌握知识 。
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哪怕明知自己是一只小乌龟，仍然固执地追赶着比赛中的兔子 。
所以老师才不吝啬地给出超高评价：他会进步很快，他肯主动去学 。
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主动是难得的品质 。
这不仅意味着自律，更意味着他不是由别人推动着向前走，而是自主地做出正确的选择 。
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坚韧的心，决定了前行的姿态
本科毕业生知识不足，硕士毕业生没经验，博士学习了那么长时间，总该没问题了吧 。
事实恰恰相反 。
心脏内科的刘畅本博浙大，目前博士后在读，知识储备虽高，可在当面对模拟查房时，她所有的理论自信却被一点点击碎 。
如果说模拟查房只是让刘畅认识到自己临床经验的缺乏，那么真正的查房却让她体会到了自己与医者的距离 。
询问患者情况时，由于缺少经验，问诊逻辑和节奏完全被打乱，刘畅在患者面前不知所措，因此草草结束，几乎没有得到任何有效信息 。
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