所谓“失位”，是指高中学生在学习过程中失去原有的学习状态和相应位置，整体表现下滑。
【高一|高中生“失位”，别让暂时的消耗影响人生轨迹】造成失位的因素很多，显而易见的是网络游戏、一次恋爱……但却有更多看不见的因素，甚至并非孩子本身的问题，都在深刻影响着孩子。
当然，初始年级同学在适应期出现暂时的成绩滑坡属于正常现象，不在讨论之列。
靠过度补习进入重点校，差距加大
昊博每天晚上都睡不着，麻木地刷着抖音，却不知自己看的是什么。他不知道每天到学校有什么意义，听不懂老师在讲什么。他多么希望自己和其他同学一样聚精会神地听讲，和老师互动，思考疑问，或是心领神会地点头微笑……
昊博学习曾经十分努力，初三时，周末每天上10多个小时的课外班，物理和数学既上小班课，又上一对一，当时的他已经到达了“看见题就想做，一看题目就知道大概思路”的地步，完全达到了课外班老师倡导的“肌肉记忆”。
昊博中考成绩优秀，进入了当地最好高中的尖子班。暑假时，他又浸润在“衔接班”里，差不多把高一的课程都学了一遍，对于一个不到16岁的孩子来说，这种自律性极为难得。
原本以为高中生活可以像初中一样名列前茅，然而事与愿违，高一第一学期期末考试，昊博却是班里倒数第六名。各个学科的老师找他谈话，说他失位太严重，要知道，他的中考成绩可是班里第三名。
父母为了给昊博报最好的课外班，省吃俭用，他们不理解为什么儿子越大越不懂事，每天回家手机不离手，晚上怎么催都不睡觉，早晨叫他起床成为父母最痛苦的事情。昊博成绩直线下降，脾气越来越暴躁……父母骂过，砸过手机，甚至动手打过他，可是都没什么用。他现在已经不跟父母说话，每天放学回家，直接把自己关到房间里。
【点评】
在天津市耀华中学每年高一新生的家长学校里，我都会给家长讲一个比喻：孩子如同登山者，目前都同样站在山顶，但我们还不能确认他们的体能。有的孩子是自己一路小跑到山顶的；有的是气喘吁吁爬上来；有的是被父母两个人拽到顶峰；更有甚者是让别人背上来的……同样的道理，只有家长最了解自家孩子是如何考入重点校的。
对于能够独立学习，没上过课外班的学生，就算入学有不适应也不要紧张，亲子双方要放松心情，孩子一旦摸索出适合他的学习方法，就会稳步提高。但如果孩子是上了很多课外班才考入重点校的，无论他的中考分数有多高，进入高一很可能出现“失位”。
面对巨大的压力，孩子会产生“求而不得”的挫败感，此时玩手机、不学习可能只是一种逃避。
说给孩子：你不是变笨了，而是高中的知识密度大、难度高、没有足够的时间反复练习了，这是高中生要面对的现实。此时，给自己正向的鼓励很重要，可以把“有点学不动”的真实感受讲给父母听，一家人共同面对困难，寻找适合的方法，而不是用暴躁、拒绝沟通来处理焦虑，让父母陷入纠结和猜测之中。此时的你，最容易产生放弃的念头，逃避到手机中，会让自己离人生目标越来越远。在此时，要利用高一的时间学会自主学习，紧跟学校老师的节奏，向课堂要效率。自己登山的人最有安全感和成就感。
说给父母：如果你的孩子是比较吃力地考入重点校，就有可能面对“失位”情况，请收起属于自己的焦虑，别对孩子指责和抱怨，耐心聆听孩子的无助和痛苦，在精神方面给孩子支持，千万别给他施加更多的压力。孩子们遇到学业“失位”，最大的痛苦是失去信心，对自己充满否定。试着理解孩子逃避背后的焦虑，肯定他为此作出的一系列努力，很多时候，一个理解的拥抱胜过多少条建议和分析。而最重要的，是让自己接纳孩子的特质，放下不切实际的期待，帮助孩子作出长远规划。
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