教师|莒县第三中学举行新教师培训暨新教师经验交流会
为引导新教师尽快实现角色转变，胜任课堂教学及班级管理工作，促进新教师专业发展，12月1日，莒县三中组织开展新教师培训暨新教师经验交流会，会议由科研处主任王成军主持。
文章插图
文章插图
初一地理组的陈常暖老师从听课、备课、讲课方面进行讲述，陈老师认为教师的成长首先得立足课堂，身为年轻教师更需要在不断的学习中提升自己、丰富自己，贯彻先听课，再讲课的原则。其次，要注重学生反馈和反思，课前利用各种空余时间找学生谈话，了解他们各阶段的学习状况，让学生对课堂教学进行反馈，如知识点是否讲清楚，哪些内容还需要补充，该采取什么样的方法更容易理解等。在作业方面，要全批全改、及时面批，通过作业、练习的批改，寻找学生的知识缺漏，并及时反馈并加以辅导。最后，要注重宽严相济，严中有爱，与孩子互相学习，共同成长。
文章插图
【教师|莒县第三中学举行新教师培训暨新教师经验交流会】初一数学组的赵长霞老师以《默默努力，悄悄拔尖》为题，分享了她在教学上的感悟。第一是课前有三备，即备课本，备教辅，备练习；第二是是课上多练习，课堂分为两步，要先预习再新授；第三是要总结题型，每个题型后跟着一道例题和一道练习题；第四是作业及时批改，及时反馈，通过表扬激励机制进行指导。
文章插图
初二的刘晓云老师以《张弛有度，科学管理》为题向各位老师分享了她的工作心得，她认为做班主任首先要倾听学生心声，经常与学生交流与沟通，其次要多鼓励学困生，转化学困生的工作是一项长期、持久性的工作，最后要有耐心和热心，与家长多沟通交流，及时开展家校合作，让学生在家庭和学校中都有进步。刘老师注重学生习惯的养成，率先垂范，发挥值日班长的作用，形成班级凝聚力，让学生从为他人而学变为主动学习。她将学生的正面行为扩大化、教育化，反面行为故事化、缩小化，合力精细化管理班级与学生。
文章插图
副校长马俊良对本次交流会进行了总结，马俊良提出，新教师要在实践中进步，在学习中成长，他对陈老师的备课及作业批改、赵长霞老师后进生鼓励及精细化管理、刘晓云老师带领班级大幅度进步的“奇迹”给予称赞，并对新教师教学中存在的一些问题进行了指正，在交流会的最后，马俊良对各位新教师的未来进行了美好的展望与鼓励！
文章插图
莒县三中高度重视教师的成长，积极打造新教师成长的平台，帮助新教师快速积累经验。参会教师表示在这次交流会收获满满，通过此次座谈会，青年教师收获了集体的温情，明确了自己的责任，坚定了努力的方向，在今后的工作中，将继续积极提升教书育人本领，早日成为一名优秀的人民教师。
（日照市莒县第三中学）
找采访人员、求报道、求帮助，各大应用市场下载“齐鲁壹点”APP或搜索微信小程序“壹点情报站”，全省600多位主流媒体采访人员在线等你来报料！
文章插图
推荐阅读
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 考研|“考研初试第三被刷，只因没提前联系导师”，知情人道出其中实情
- 质量|留住县中教师不能只靠禁令
- 评价|完善评价机制增强高校教师职业自豪感
- 教师|又是美女，棠湖中学老师斩获全国赛课大奖，成功不易、历程艰辛
- 教师|教育部通知：禁止高中提前“结课”，同时教师也迎来“好消息”
- 教师|女教师下课忘关“投影仪”，搜索内容暴露无遗，学生感到震惊！
- 中小学|吕梁：将中小学教师绩效工资提高
- 教师|为什么！女大学生被辅导员性骚扰4年，最后还是被强奸
- 教师|教师医疗享受公务员同等待遇