有天和丈夫讨论教育文化 ， 他突然说了一句：「It's like animals training...」我脑海顿时浮现以往海洋公园的海狮、海豚表演 ， 当牠们做到训练员要求的动作后 ， 牠们便「有鱼食」！
大部分主流学校都要学生听听话话 ， 因为学生听话 ， 容易「管理」；当同学仔功课做足、格式跟足 ， 老师自然赞赏有嘉 。 有了这些鼓励 ， 许多孩子自然会跟足做足 。
教育体制容不下不听话的孩子 ， 这些孩子几乎都被标签为「不可教也」 ， 可是有时我会想 ， 教育是人类专有的文明产品 ， 它不是单纯训练 ， 而训练只是重复着一个指令 ， 属教育的一部分；人类和动物最大的分别在于思想 ， 用训练海豚的方式训练人类 ， 不合理 。
【益阳|【英语学习】多阅读英语书少做补充练习】
人类最珍贵的能力是想象力、创造力 ， 而这些潜能是要「unlock」出来的 。 举个例子：作文 。 若我们希望学生写篇文章、故事 ， 在没有给予任何「框框」的情况下 ， 结果可能会有几个 ， 有些学生可能一句也写不出；有些学生可能草草了事；有些学生可能天马行空、创意无限 ， 写出一个出色的故事 。
若然这篇作文加了指引 ， 如定好题材、用字、句式、字数等 ， 大多数学生都该不会交「白卷」 ， 但从创作和艺术的层面来看 ， 很难找到好的文章或故事 ， 因为学生的想象力和创作力并没有被「unlock」出来 。
人人都有巨大的潜力 ， 当我们「unlock our potentials」时 ， 难以预料和估计的事便会发生 ， 就像把堤坝的水闸拉开 ， 水便会源源不绝地倾倒而出 。
学好英语是同一个道理 ， 训练出来的英文是「正确的英文」 ， 但不可能是有思想的英语 ， 即是说 ， 我们只会看见一架架的空车 ， 而车上没有盛载任何东西 ， 意义不大 。 我建议英文补充还是少做点好 ， 把时间大量投放在阅读上 ， 当我们脑袋「输入」满满 ， 累积大量的「水」后 ， 堤坝的闸一开 ， 自然会倾倒式「输出」 。
推荐阅读
- 条例|职业本科与普通本科学士学位有区别吗
- 赵倩|课后服务让寒假暖意融融——柳林县新希望学校开展寒假免费课后服务
- 隔离点|天津一高校成隔离点粗暴转运学生物品，网友喊话去“抄作业”
- 郑州大学|郑州大学：留校郑大学生春节三天免费吃饭
- 广东|广东3年投18亿元助职教扩容提质
- 课堂|天津推出寒假线上美育实践课堂
- 质量|留住县中教师不能只靠禁令
- 中国|期末考试变 “闯关游戏”
- 合理安排|注意！寒假大、中、小学生和幼儿健康生活提示要诀来了
- 变化|1—9年级语文教材下册，册册都有新变动！