■黄燕珊老师在课堂上分享绘本故事 。
(学校供图)
珠江时报讯（记者/罗炽娴通讯员/肖坚）“我最喜欢老师给我们讲绘本了！”在狮山实验学校英语老师黄燕珊的“课前3分钟故事分享”环节 ， 孩子们总是听得津津有味 。 她通过中英双语 ， 给一年级学生讲述了一个个精彩的童话故事 ， 让孩子们在引人入胜的故事情节中与英语口语“亲密接触” 。
“双减”政策的落地 ， 对教师提出了更高的要求 。 狮山实验学校以精细化管理为抓手 ， 以点带面 ， 减负提质 ， 整体推动教学、科研走向高质量发展 。 “润物细无声”的智慧课堂 ， 获得学生、家长的一致好评 。
主题式阅读提高学生素养
今年6月 ， 南海区成功申报2021年度中国英语阅读教育研究院“十四五”专项课题《基于大观念的南海区小学英语主题式阅读课程体系构建》 。 狮山实验学校紧跟步伐 ， 积极申报并成功立项了南海区的子课题《大观念下文本重构在小学低年段英语阅读教学中的实践研究》 。
8月开始 ， 狮山实验学校英语科组在低年段科组长黄燕珊老师的带领下 ， 开展了一系列的英语阅读实践探究活动 。 黄燕珊老师在制定课题实施计划和行动方案时 ， 十分注重课题研究流程的精细化：前期的实验准备阶段注重精心考量 ， 做到微而有据；中期的过程实施阶段注重精细操作 ， 做到微而有序；后期的成果汇总阶段注重精准提炼 ， 做到微而有效 。
在该科组的探索和推动下 ， 生动有趣的英语阅读课程在该校各年级开展起来 ， 通过绘本故事比赛、绘制“图片环游”手抄报、设置班级英语图书角等一系列活动 ， 全方位提升学生的英语阅读素养 ， 包括解码能力、阅读理解能力等 。 黄燕珊老师的绘本故事分享 ， 就是其中一个优秀课例 。
点对点打磨精品课例
学生阅读能力和阅读兴趣的提升 ， 极大地激发了他们的学习积极性和创新能力 ， 这一点不仅在英语学科得到体现 ， 其它学科亦然 。
“如果学生平时没有阅读课本的习惯 ， 那么他们就提取不了信息 ， 更谈不上自己预习、自学 。 上课前 ， 我都会让学生先去看书 ， 然后叙述自己的理解 ， 定下这节课的学习内容及目标 。 ”五年级数学备课组长朱斯媚说 ， 通过实行这种授课模式 ， 学生对数学的学习热情更加浓厚了 。
本学期 ， 狮山实验学校以点带面 ， 整体推动教学、科研走向高质量发展 。 每个学科都邀请了区级以上的教研员、专家进课堂 ， 点对点打磨骨干教师的精品课例 ， 打造一批高精尖的名师团队 。 学校还为教师展示才华搭建一系列高端平台 ， 包括近期狮实承办的“课改二十年”主题峰会之全国小学英语、小学数学名师教学观摩研讨会等多项活动 ， 不断唤醒每个教师的生命自觉 ， 点燃他们参与教研的激情 ， 一大批教师的专业素养和能力得到迅速提升 。
“每晚都有不少教师在微信上与我互动探讨教研的方方面面 。 有些老师参加完教研活动 ， 晚上一口气写了2000多字的心得发给我 。 ”副校长赵婕妤说 ， 从这些变化中 ， 她深深地感受到了老师们从学校深化精细管理中体现的“精心是态度 ， 精细是过程 ， 精品是结果” 。
【来源：珠江时报】
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