教师|双减之下,民办、公办小学差距拉大,民转公呼声越来越高


教师|双减之下,民办、公办小学差距拉大,民转公呼声越来越高

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教师|双减之下,民办、公办小学差距拉大,民转公呼声越来越高

文/萌主教育经(原创文章 , 欢迎转载分享)
在孩子到了入学年龄后 , 家长们面临着两大选择 , 一是让孩子就读公办小学 , 二是让孩子就读民办小学 。

虽然说公办小学是由 , 经费由财政划拨 , 经费由财政划拨 , 教师资源稳定但是仍然有不少家长对于收费较低的民办小学更为青睐 。
民办小学自负盈亏 , 学费自然要比公办小学高出许多 , 而家长们之所以心甘情愿地把孩子送去民办小学 , 这主要是看中了民办小学的“高升学率” 。
尤其是在今年双减政策发布后 , 中小学生“减负”得到了进一步落实 , 而民办小学的入学率却随之有了明显的飙升 。 这也就意味着在国家倡导减负的同时 , 有不少家长把孩子教育抢跑的筹码压在了民办小学上 。

l 双减政策实行后 , 民办小学和公办小学差距明显 , “民转公”呼声高为了能够让孩子有个“光明的未来” , 家长们在教育上的投资“不遗余力” , 购买学区房、狂报补习班 , 中小学教育内卷的现象愈演愈烈 。 于是为了能够让中小学生减轻学习压力 , 拥有快乐的童年 , 国家在今年下达了“双减”政策 。
“双减”政策的实行使得大部分补习班关门停业 , 学生们终于在课后有了属于自己的时间 。 与此同时 , 按照政策要求 , 中小学的课后作业布置也有了大幅度的减少 , 基本上实现了低年级学生在学校就可以完成作业的目标 。
不过 , 公办小学和民办小学对于双减政策的落实程度并不相同 。 公办小学的升学压力较小 , 老师们更愿意配合国家要求让教育回归校园 , 注重学生的素质教育发展 , 无论是在课业要求还是在作业布置上都会有明显“减负” 。

但是民办小学更为看重升学率 , 对于学生的课业成绩极为重视 , 所以其在落实双减政策时会“有所保留” , 比如说 , 民办小学多为寄宿制 , 虽然表面上看其响应了双减政策 , 但是实质上学生们学习的时间只多不少 。
这样一来 , 公办小学和民办小学的教育模式差距就会表现得更加明显 , 学生之间的学业竞争也就显得不那么“公平” , 时间一长 , 公办小学的处境就会变得 更加尴尬 , 教育内卷的局面也会很快“卷土重来” 。
所以在家长们意识到这种教育模式上的差距后 , 对于民办小学转成公办小学的呼声越来越高 。 家长们希望孩子可以学业减负 , 同时也希望他们能够在平等的教育条件下公平竞争 。

民办小学转成公办小学有哪些好处?对于家长和学生而言都有好处从管理方面来看 , 民办小学转成公办小学更加有利于国家管理 。 国家对于公办小学的管理制度更加明确和严格 , 这在一定程度上就使得家长和学生的权益得到了更好的保护 。 民办小学的教师资源流动性大 , 教师的任教资格管理相对宽松 , 一切以“高升学率”为办学宗旨的教学模式显然是存在明显偏差的 。
民办小学的收费普遍高于公办小学 , 公办小学学生享受的是九年义务教育免收学费 , 而民办小学的收费却是公办小学收费的数倍 , 而且大多以寄宿制为主 。 对于家长而言 , 民办小学转成公办小学这也就意味着可以减轻一部分家庭经济压力 , 让孩子有学上还能少花钱 , 这自然是一件好事 。

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