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湖南师大附中|湖南省长沙市湖南师大附中2021-2022学年高三上学期月考（三）语文试题( 九 )

中国学期生态语文自然试题学年文学长沙市湖南师大附中


（2）小说所包含的人生哲理：①距离产生美 。 ②梦想大于现实 ， 梦想总比现实美丽灿烂 。 ③人不能仅活在想象当中 ， 而应勇敢面对现实 。 ④人生需要精神寄托 ， 哪怕是一厢情愿的想象 ， 也能带给人以希望和热情 。 ⑤希望与失望总结伴而行 ， 希望越大失望越大 。
【解析】
6．
本题考查学生对小说思想内容的综合赏析能力 。
B.“这是为了告诉小屋母女他又一次经过了小屋”错 ， 拉响汽笛是进站的规定 ， 另外司机拉响汽笛更多的是抒发自己愉悦的心情 。
C.“列车司机虽然经历了很多生活的不顺”错 ， 第3段说“司机多年操劳 ， 兢兢业业 ， 已经白发苍苍 ， 渐渐变老了 。 他驾驶长长的列车横贯大地已上万次 。 他自己的子女都已长大了 ， 结婚了 。 他曾四次在他面前的铁轨上看到了可怕的悲剧” ， 第4段说“所有这些 ， 司机都历历在目 ， 记忆犹新 。 他懂得一个人所能懂得的种种悲哀、欢乐、危险和辛劳 。 但不管他见识过多少危险和悲剧” ， 可见选项中“经历”于文无据 ， 应该是见过 ， 心理上感觉“不顺” 。
D.“是因为见面后原本对小镇母女美好的想象都被摧毁了”错 ， “列车司机忽然意识到自己变老”暗示了小镇之旅摧毁了火车司机之前的美好寄托 ， 失去幻想和希望对老人的心理打击特别大 ， 可见主要是因为小镇之行摧毁了他对生活设定的梦 。
故选A 。
7．
本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力 。
D.“把对人物的客观感受倾注于笔端”错 ， 感受本就属于主观 ， 不可能是客观 。
故选D 。
8．
本题考查学生理解分析人物形象的能力 。
由第三段“司机多年操劳 ， 兢兢业业 ， 已经白发苍苍 ， 渐渐变老了 。 他驾驶长长的列车横贯大地已上万次 。 他自己的子女都已长大了 ， 结婚了 。 他曾四次在他面前的铁轨上看到了可怕的悲剧所凝聚的小点 ， 像颗炮弹似的射向火车头前的恐怖的阴影” ， 第四段“所有这些 ， 司机都历历在目 ， 记忆犹新 。 他懂得一个人所能懂得的种种悲哀、欢乐、危险和辛劳”得出答案①列车司机对工作兢兢业业 ， 因生活单调 ， 目睹诸多悲剧而厌倦现实；
由第四段“但不管他见识过多少危险和悲剧 ， 那座小屋 ， 那两个妇女用勇敢从容的动作向他挥手致意的景象 ， 始终印在他的心里 ， 看作美丽、不朽、万劫不变和始终如一的象征 ， 纵使灾难、悲哀和邪恶” ， 第五段“他一看到小屋和两个妇女 ， 就使他感到从未有过的非凡幸福” ， 第九段“霎时 ， 他感到很大的失望和懊丧 ， 深悔来此一行 。 ……但是她的脸严峻、枯萎、消瘦；她那皮肤憔悴、灰黄 ， 松弛地打成褶皱；她那双小眼睛 ， 惊疑不定地盯着他 。 原先 ， 他从她那挥手的姿态所想象的勇敢、坦率、深情 ， 在看到她和听到她冷冷的声音后 ， 刹那间一古脑儿消失了” ， 第十段“但他还是结结巴巴地说着 ， 拼命把心中涌出来的悔恨、迷惑和怀疑抑制下去 ， 忘却他过去的一切欢乐 ， 把他的希望和爱慕的行为视同一种耻辱……他忽然意识到他是一个老人了 。 他知道一切有关迷途获得光明的神话 ， 闪光的铁路的远景 ， 希望的美好小天地中的幻想之地 ， 都已一去不复返了 ， 永不再来了”得出答案②但他对生活仍旧充满热情与想象 ， 渴望温馨与美好 ， 幻想在生活之外能存在与现实不同的另一种美 ， 然而残酷的现实最终摧毁了他的美梦 。
9．
本题考查学生分析标题意蕴 ， 探究小说主旨 ， 探讨作者的创作背景和创作意图能力 。

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