多知网12月9日消息 ， 北京市教委日前举行北京市中学教师开放型在线辅导计划线上启动会 。 自今年下半年起 ， 中学教师“在线辅导”将拓展至全市初中 ， 覆盖646所学校33万余名学生 。
会议强调 ， 在线辅导是促进教育均衡发展的有力手段 ， 是构建高质量教育体系的重要组成部分;教师通过“走网”实现了优质服务属性的再分配 ， 是提升人民群众教育满意度特别是学生实际获得感的重要举措;要求各区、学校动员符合条件的教师积极上线 ， 鼓励学生自愿参加 ， 辅导教师要主动提升应用信息化和人工智能手段开展教育教学的能力;项目组要对数据进行挖掘与深度分析 ， 通过学科辅导分析报告反哺区、校线下教研 ， 提升学校课堂教育教学质量和作业设计质量 ， 为深化推动“双减”工作提供有力支撑 。
“我们重点指向的是 ， 能够为孩子在课后和家里提供见到更多的名师 ， 得到更多的优质服务属性的机会 。 我们希望更多的孩子获得更优秀老师的特色服务 ， 这是我们首都教育在双减的背景下走向高质量发展的一个重要的探索 。 ”市教委负责人指出 。
今年上半年教师在线辅导云平台 ， 已面向通州、延庆、怀柔、密云、平谷、房山、门头沟、大兴和经开区的初中学生开放 ， 今年下半年和明年拓展到全市所有初中学生 。 辅导学科为语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理 ， 辅导时间为校历规定的每个学期周一到周五的18:00-21:00(原则上不含节假日和寒暑假) 。
在线辅导计划项目通过委托北京师范大学“未来教育”高精尖创新中心搭建服务平台 ， 面向全市中学和教师研修机构在职在岗的中级及以上职称的教师进行招募 ， 根据实施情况适时拓展到部分有资质的校外教育机构学科教师、高校或社会各界知名专家 。
申请辅导的教师须通过校、区、市三级审核进入云平台 。 教师基本信息和学生基本信息与北京市教师管理信息系统和北京市中小学学籍管理云平台实现数据共享 。
教师和学生实行实名统一认证 ， 使用本人教育ID(绑定姓名和手机号)实名登录 ， 可按角色权限发布、更新在线信息并参与辅导 。
在线辅导主要有以下四种形式：
一对一实时在线辅导 。 根据前期学生在系统的学习数据 ， 由系统根据学生所在学段、学科、学习背景等情况推送相关专长的辅导教师 ， 学生也可以自主选择教师开展一对一在线辅导 。 为保障学生学习效果和学生视力 ， 单次辅导时长不超过30分钟 。
一对多实时在线辅导(互动课堂) 。 教师可以通过提前设定在线辅导专题、可预约的时间段同时面向多名学生开展实时在线教学和辅导 ， 授课后录制的课程可供学生回放学习 。 单次辅导时长不超过30分钟 ， 教师连续两次开课间隔不能少于10分钟 。
问答中心 。 学生用文字、图片等方式描述问题进行开放提问 ， 系统首先在已有题库中进行智能检索 ， 匹配成功后推荐相似问题的解析及相关知识点学习资源 。 若无相关资源 ， 再由教师认领并解答 。
微课学习 。 教师可以将代表自己教学特长的微课上传到云平台 ， 学生可以自由浏览、学习 。 同时 ， 平台将逐渐共享“互联网+基础教育”工作方案中的优质微课 ， 由系统智能推送或学生自主选择观看 。 教师可以跟踪学生的学习进度 ， 并指导学生开展基于微课的讨论、提问、微测等活动 。
为提高辅导效果 ， 鼓励辅导教师组合上述形态开展辅导 ， 并结合自身专长围绕学生的高频问题点、学习疑难点开发相关微课资源(微课、研究课、研修活动等) ， 供有需求的学生浏览和学习 。 学生还可结合平台对自身提问问题的知识点诊断 ， 开展对应推荐资源的持续学习 。 同时 ， 为保障学生学习效果和保护学生视力 ， 平台将利用人工智能技术合理控制学生连续线上辅导时间 。
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