当补习成了一种固定的习惯 ， 尤其是多门科目都选择课外辅导的同学 ， 很容易在不知不觉中 ， 对学校课堂的教学逐渐轻视 ， 反正放学后还要上课 ， 随时可以咨询老师 。
【辅导班|进入高中才发现，原来补习解决不了所有问题，反而可能有副作用】
而这样属于本末倒置 ， 在校听课效果不好 ， 课后将会耗费更多时间去理解和消化 ， 学生就会进入一种越跟不上越需要补习 ， 越补习反而学习效率更低的循环 。
其次 ， 校外辅导班老师虽然也有“高手” ， 但整体来看可能水平差别很大 ， 如果遇到授课方法和思维方式
同样一道题有时确实存在不同的思路 ， 不过一般情况下 ， 学校教师经过正规和系统的培训 ， 在资历和正规程度上普遍超过校外老师 。
对于成绩不佳的同学 ， 本身分析和判断能力相对有限 ， 当两种老师用
过度参与课外补习还有一个副作用 ， 就是学生们辗转于学校和辅导班 ， 平时的压力可能非常大 。 尤其进入高中以后 ， 学习内容本来就突然增多 ， 需要背记的知识很多 。
学校老师留的习题作业加起来已经不少 ， 如果放学后还没完成作业 ， 就忙着去补课；晚上回到家里 ， 意味着
今日话题：你认为课外补习的意义有多少呢？（图片来自网络 ， 侵权可删除）
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