低年级|减了看得见的作业,却增了看不见的焦虑( 二 )


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亲读会 , 由亲近母语打造 , 面向优质教育有需求的小学生提供以专业的中文分级阅读和母语学习为核心的教育产品及服务 。

低年级|减了看得见的作业,却增了看不见的焦虑
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《中文分级阅读文库》在线带读
专业选书 , 专业带读 , 帮助您和孩子一起升级打怪 , 重塑亲子互动新模式 。

低年级|减了看得见的作业,却增了看不见的焦虑
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这套课程 , 能帮您解决什么问题?
Q
市面上孩子阅读的书籍那么多 , 该怎么选?
为您推荐:《中文分级阅读文库》 。 这套图书由亲近母语和果麦文化 , 根据6-15岁儿童的认知与心理特点 , 阅读能力和素养发展的要求联合打造 , 每个年级12本经典好书 , 内容精良 , 科学配比 , 名家翻译 , 原汁原味……

低年级|减了看得见的作业,却增了看不见的焦虑
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Q
这套文库图书怎么读?
如何帮助孩子达到更深入的阅读?
为您推荐:一套为小学1-6年级孩子研发的中文分级阅读课程 。 这套课程 , 正是针对这套文库图书的在线带读 , 搭配阅读测评工具 , 评估阅读素养 。
这套课程 , 有哪些课程内容?
每月带孩子深读2本书 , 通过导读课、阅读闯关题、视频带读课、阅读学习单等 , 激发兴趣 , 促进养成深度阅读习惯 , 提升阅读力 。
阅读学习单
● 丰富有趣的阅读话题设计 , 点评反馈;
● 感受人物形象 , 感悟主题 , 练习阅读策略 , 习得阅读方法 , 提升阅读力 , 促进人格发展与精神成长 。

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部分孩子的阅读单
提供社群陪伴和阅读打卡 , 点评反馈 , 答疑指导 , 帮助孩子养成阅读习惯 , 助力孩子成长 。
阅读打卡
● 每日上传阅读心得、感悟、思考 , 养成阅读习惯 , 感受阅读的乐趣 , 获得精神成长;
● 社群专业点评 , 互动 , 增强持续动力 。

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开设家长专区 , 以专业眼光推荐家长阅读书目 , 提供理念和方法 , 答疑和陪伴 , 赋能家长 , 提升伴读能力 。

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部分家长书目
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徐冬梅儿童阅读二十讲
这套课程 , 学后效果怎么样?
一起来看看家长和孩子们的 反馈吧!
??二年级辰辰妈妈
之前给孩子的书可能有点不适合 , 孩子不太爱看 , 但是分级的书可以很好的接受 , 上学还会带到学校去看 。 目前已经不再亲子阅读了 , 基本上是自主阅读 , 自己完成读书单 。

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