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【教师|评上正高级的老师，有没有农村学校普通老师？正高级教师都不普通】身处农村学校 ， 每当谈及职称 ， 很多老师都表示 ， 能评上中级职称就已经万幸了 ， 至于评副高 ， 聘正高 ， 那是遥不可及的梦 ， 咱现在“躺平”就好了 。 那么问题来了：评上正高级职称的老师 ， 有没有农村学校的普通教师？在农村地区 ， 一个乡镇能拥有副高职称的老师其实并不多 ， 但是拥有正高职称的老师 ， 貌似在我所在的乡镇还没出现过 。
传说中的正高级教师 ， 他们其实都不普通 。
在和朋友聊正高级职称的时候 ， 说到正高级职称为何如此稀少的时候 ， 一位在中学任教的老师说 ， 能评上正高级职称的教育工作者 ， 很多都是高中学校的校长 ， 或者高中学校那些逼格非常高的名师 ， 至于初中学校就非常稀少了 。 至于小学教师想要评正高级教师？小学教师想要评上副高（小学中学高级教师）已经耗尽“洪荒之力”了 ， 好吧？
农村教师评上正高级职称 ， 如同凤毛麟角 。
农村学校的教师 ， 有没有可能评上正高级教师呢？普通教师是不太可能评上正高级的 ， 就算是农村优秀教师想要评上正高级教师 ， 也和花2元钱买双色球中一等奖的难度差不了多少：市级以上优质课或者观摩课之类的必须达到2次以上 ， 农村教师又有几个能去市里去开传说中的优质课或者观摩课？
至于论文 ， 校级论文行不行？不好意思 ， 校级论文连评个副高都不行 ， 你想用校级论文去评个正高级教师职称 ， 这不是癞蛤蟆想吃天鹅肉吗？论文最好是那种传说中的核心期刊论文 ， 至少是省级的CN及以上的论文才能和其他参评正高级的老师一较高下 ， 毕竟正高级教师的比例几乎是千里挑一 ， 没有等级足够强悍的论文 ， 你怎么和其他竞争者比？
至于教学业绩、荣誉证书之类的 ， 农村学校的老师如何与大城市的老师相比？大城市老师的生源质量更好 ， 学生参加任何竞赛、统考都直接碾压农村学校的老师 ， 在正高级职称的评选中农村教师能有多少优势？更何况 ， 足够优秀的老师早就“逃离”农村学校 ， 不少农村学校已经成为“佛系教师”的集中营 ， 你让“佛系教师”去争取评上正高级职称 ， 这合适吗？
对很多农村教师而言 ， 中级职称是天花板 。
不少农村学校的老师岗位职级达到8级 ， 职称达到中级 ， 就已经如同进了“保险箱”一般 ， 不再争取副高职称 ， 这在农村学校已经成了一种相对而言比较普遍的现象 。 因为不少农村教师已经知道 ， 中级职称就是他们职称晋升的“天花板” ， 他们想要争取副高已经算是不太可能的事情 ， 你让他们争取正高级职称？不好意思 ， 他们很少会出现这种好高骛远的老师 。
朋友们 ， 如果你是农村教师 ， 你想不想争取评上正高级教师呢？欢迎留言交流 。
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