培养“碳中和”法治人才需要打破学科壁垒、创新人才培养模式 。 “碳中和”法治人才需要大学科、大平台 ， 需要厚基础、宽口径 ， 需要和未来技术学院、示范能源学院、“碳中和”研究院协同育人 ， 和政府、高校、企业、法律实务部门跨界融合、协同创新 。 “碳中和”法治人才的培养应该坚持双学位、二学位、法律硕士（非法学）、法律博士等多元化培养模式 ， 加强师资队伍建设、课程体系建设、教材建设、产教融合协同育人基地建设 。 “碳中和”法治人才的培养需要教育主管部门和高校以服务国家“碳中和”重大战略部署为目标 ， 统筹各类资源、加大探索力度 ， 支持“碳中和”领域法学学科建设和人才培养 ， 鼓励用人单位以开放灵活的机制吸引、培养和使用“碳中和”法治人才 。
“碳中和”法治人才培养需要超前布局、未雨绸缪 ， 这既是法学教育高质量发展的难得契机 ， 又是服务国家发展战略、实现“碳中和”目标的重要保障 。
（作者单位系中国地质大学[北京]经济管理学院）
《中国教育报》2021年12月13日第11版
作者：孟磊
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