郑州大学|双减政策之下,家长应该怎么做才能有效帮孩子提高成绩


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双减政策出台 , 可人才选拔晋升渠道不变 。 家长的焦虑心理无法缓解 。 现如今企业招聘非985 , 211不考虑 , 国考事业单位考编也要学历文凭 。
教育 , 或者是更高等级的教育是最容易获得的安身立命之本 。 其他成才渠道的困难和欠缺 , 让家长只能奔着考试升学去 , 于是学习压力自然就产生了 。
那这时候还该不该鸡娃呢?
答案是肯定的 。 只是鸡娃也要讲究方式方法 , 不可盲目鸡娃 。

因为除去少部分天资极好和天资极差的那群孩子 , 大部分的孩子处在中间 。 这群孩子哪些能冒出来 , 学习方法极度重要 。
而这恰恰是一群像“无头苍蝇”一般的家长 , 不懂也不重视的 。 大家突围的机会就在这里 。 家长们焦虑的是孩子学习不好 , 考不上好大学 , 那家长真正应该做的是寻找能有效帮孩子提高成绩的方式方法 。
比如设计一些有趣的学习任务 , 让孩子在生活中去积累学习经验 , 听起来好像不容易实现 , 但是真正做起来不难 , 我们不妨一起往下看看双减政策之下 , 家长应该做些什么 。
1.学科类学习 , 先自鸡再鸡娃
国家这次打击的重点在于资本对于基础教育的渗透和掌控 。 双减之后 , 受重创的是小学和初中的学科类培训班 。
这块出现空白 , 家长若是不请私教 , 那就只能自己上了 。 但也不是让自己当补课老师 , 而是从孩子上小学起 , 重视孩子基础底子的培养和巩固 , 这样才能让孩子稳定发展 。
关注孩子的学习过程 , 绝不是多刷一些题 , 多买几份资料 , 而是关注他在遇到难题时 , 是如何思考和应对的;在考砸了之后 , 是如何分析原因和改进的;在学有余力的时候 , 是如何规划和安排时间的 。
这些都是学习的过程 。
关注这些学习过程 , 家长及时引导和支持 , 结果会自然到来 。

  • 想要学好语文 , 最重要的是养成阅读习惯和阅读能力 。 这就要求家长在家里给孩子提供阅读环境和阅读材料、培养孩子的阅读习惯 。 孩子只要阅读能力提升了 , 并且热爱阅读、广泛阅读 , 那么不仅他的语文学习不用愁 , 其它学科学习也能被带动起来 。 因为他的背景知识增多后 , 理解能力、举一反三的联想能力都会提升 , 学校里的那些课程对他来说就不难了 。