郑州大学|双减政策之下，家长应该怎么做才能有效帮孩子提高成绩( 二 ) 学霸|保研

英语在家也能学好。孩子学英语的途径是先大量听（在理解基础上），可以跟孩子一起看一些英剧、美剧，听一些慢速的英文广播。这些素材在网上都很容易找到，每天花一定的时间去做就会收获意想不到的结果。之后学习自然拼读，掌握一定的拼读规律，接下来就可以开始分级阅读，逐步增加英语词汇量。在阅读的过程中认识生单词的含义和用法，会比在培训班里死学苦学更有用。不培训不代表孩子不做启蒙，好的启蒙是玩耍，是玩耍中的引导。

2.守住底线：两个“培养” ，一个“坚持”
说完学科类的鸡娃方法，再说下非学科类的。其实兴趣班国家并没有禁止，但如今兴趣班市场上也存在贩卖焦虑并且质量良莠不齐的现象。
你敢确保你在兴趣班上花的钱就都是物有所值吗？想在非学科类项目上鸡娃，家长要守住这样的底线。
一是培养一项特长。
报兴趣班不是不可以，切忌盲目去报，也切忌盲目坚持。在筛选之后发现自家孩子的一项特长，坚持培养即可。
二是培养一个运动爱好。
之前国家曾号召“终身学习” ，对孩子来说还需要养成“终身运动”的习惯，因为现在的孩子太缺乏运动了在运动类项目家长也可以广泛试错，最后挑一项孩子感兴趣的运动项目长期坚持即可。
做到这两点，家长在孩子的非学科项目里就可以吃颗定心丸，不必为报了什么没报什么而心慌。同时也能省下不少因为乱报、半途而废而花的冤枉钱。
还是那句话坚持不懈的“自鸡” ，提高自己辨别信息的水平和能力，才是你能给孩子提供的最好的“课外班” 。

3. 让孩子有学习的内驱力才是王道
除了前两点，我们这时候还要培养孩子这四种能力，让孩子有学习的内驱力。

自主学习能力

孩子在学习的过程中能发现自己的问题，解决问题。这比老师教的印象要更深刻，也更能激发孩子的一个学习乐趣。

找到我是谁的能力

中小学阶段就能找到自己热爱的事情的孩子，长大以后他不容易迷茫，热爱和天赋能够帮助孩子在一条路上走得更远。

团队合作能力

不同孩子直接学习肯定是有差异的，学习好的孩子可以帮助学习不好的同学
。比起压倒同学，帮助显得更有爱，能让孩子更加善良。

自我成长能力

培训班也许能帮助孩子一时，但是总有一天孩子会离开学校，学会放手让孩子自己去成长，以后孩子才能独挡一面。

咱就是说，鸡娃的首要任务：
不去人云亦云，从孩子的实际出发；重视亲子关系，和孩子一起学。没有什么比我们“懂得孩子”更重要。
每个孩子的成长过程中，都需要这样的父母，永远相信自己，永远尊重自己，永远支持自己，让孩子做自己人生的CEO 。
有这样的父母，一想起来，心里就拥有无限的底气。
愿我们一起共修，成为这样的父母。
【郑州大学|双减政策之下，家长应该怎么做才能有效帮孩子提高成绩】愿孩子们都能在温馨有爱的家庭中快乐成长~