沙河市实验小学结合“五项管理”和新时代教育评价改革,坚持减负增效并举,抓实课堂教学常规,改进教学方式方法,强化对作业设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等全过程管理,减轻学生作业负担和校外培训负担,保障学生身心健康,促进义务教育内涵发展和质量提升。
该校把课堂增效作为“双减”的前提,坚持以生为本、以学定教,不断探索新的教学模式,提高教学效益。如语文学科开展“主题阅读”教学,数学学科开展“问题探究”教学,科学学科注重实验教学,英语学科开展生活化英语教学等。
该校完善作业管理,提高作业质量。加强作业统筹管理,教导处、班主任进行作业公示,一二年级不留书面作业,三至六年级学生每天书面作业时间不超过60分钟。将作业设计纳入教研体系,系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业,鼓励教师探索布置分层作业,弹性作业和个性化作业、设计探究性作业、实践性作业及跨学科综合性作业。教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间,加强学生作业指导,着力培养学生自主学习和时间管理能力。学生在校内完成大部分书面作业。放学回家后完成个别剩余书面作业,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。2018年以来,该校制定了《综合实践活动指南》,结合语文、数学、品德、科学、英语、体育艺术教育教学,组织全体学生开展综合实践活动,并逐步改进综合实践活动主题和内容,结合少先队活动、班主任工作,延伸到传统节日、纪念日活动,成为贯穿全年的常态化活动。综合实践活动整合了学科作业,减少了学生课业总量;改革了学科作业方式,减少了纸笔作业所占比例;增加了多种户外活动,减少了手机、电脑和电视等电子产品依赖;把生活与读书结合起来,在生活实践中激发了读书兴趣;指导学生加强生活学习的计划性,定时作息,提高了自主管理能力。
改进课后服务,打造快乐校园。构建起以指导作业、答疑辅导、特色活动等为主要内容的课后服务体系。丰富课后服务资源,提供多元化的课程清单供学生选择,鼓励学生参加兴趣类课后服务活动。根据学校场地和师资情况,目前该校开设了太极拳、足球、乒乓球、跳绳、踢毽、舞蹈、戏曲、古筝、绘画、手工、书法、象棋、辩论、英语口语、红色电影等23个社团,为学生提供了更为个性化的服务,增强了课后服务的吸引力。
【该校|沙河市实验小学落实“双减”见成效】沙河市实验小学将进一步提高政治站位,坚持立德树人根本宗旨,认真贯彻“双减”工作要求,促进学生德智体美劳全面发展。
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