那么 ， 学前、“幼小衔接”阶段的孩子适合展开怎样的教育呢？现代心理学和教育学的研究表明 ， 良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段 ， 此时应该对孩子各种良好行为习惯进行培养 ， 如良好的生活习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯、爱劳动的习惯、爱惜物品的习惯等 。 这个阶段的孩子可塑性强、比较听话、好训练 ， 培养孩子良好的习惯和品格 ， 就是为孩子日后的工作和学习打下坚实的基础 ， 孩子日后的发展就能收到事半功倍的效果 。
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【海淀|避免幼儿园“小学化”，一年级教学或将调整，预计2022年实行】
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