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近日 ， 国务院学位委员会印发一个公告 ， 是关于将职业本科正式纳入现有的学士学位体系的一个公告 ， 即在《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》中明确指出将职业本科纳入现有学士学位工作体系 ， 两者今后在社会上学士学位证书格式一致而且在价值含金量方面也是等同的 ， 除此之外 ， 在考研 ， 考公 ， 就业等方面也同样具有相同的效力 。 这一则公告一出 ， 迅速在网上流传开来 ， 并且得到了极大数人的肯定与响应 ， 这也是正常的现象 ， 毕竟在如今的社会本就是个看学历和能力的时代 ， 本身在很大程度上可以说从学历上就可以看出一个人某方面的能力 ， 比如一个学霸 ， 就算其他方面再不济 ， 至少他的学习能力要显著高于一般人 ， 对于需要那些适应性强 ， 需要学习能力高的人才能担任的职业 ， 这个学霸就是最好的人选 ， 而学历文凭也成为了他相应的亮点 。
【教师|职业本科被纳入现有学士学位体系，学位怎样才能真正被公平对待？】
但是对于职业本科目前在多数人心理的位置还不够成熟 ， 在多数人的心里一定程度上并没有在校本科毕业生含金量高 ， 这是一种长期存在人们心里的一种观念 ， 是不容易改变的 ， 经过调查研究显示 ， 平均在一百个人中就会有三到四个人认为目前职业教育在被用人单位认可方面还存在诸多问题 ， 相同学历时在一定程度上用人单位会情不自禁的选择在校本科毕业生 ， 而对于职业教育则被人戴上有色眼镜来对待 。 所以说 ， 在政策上说将职业本科纳入现有学士学位体系 ， 看似两者在含金量上没有什么区别了 ， 但对于一些社会上的公司 ， 他们会选择不承认 ， 那么在就业方面职业教育本科就没有全日制本科大学录取率高 ， 面对政府出台的政策 ， 最终的解释权和选择权是在社会用人单位所有 ， 这是没办法的 ， 所以表面上是将两者划等同了 ， 但是根生在人们心里的观念是很难随着政府出台的政策而立刻就会发生改变的 ， 所以这就需要从其他方面将人们长此以往的观念进行改变 ， 这样才能真正的将学位等同对待 。
在各网友的意见建议中 ， 也不乏有一些人为应该从扭转社会对于职业教育的偏见 ， 以及应相应的加强具体教学内容 ， 真正的发挥职业本科的优势 ， 我认为这是必不可少的 ， 这样可以让学历真实而且有效 ， 让社会上的用人单位真正明白职业本科在掌握知识方面以及应用操作方面都是和普通制本科没什么区别的 ， 而不是简单的将职业本科换一个名字 ， 人们就会认为它就是和普通制的本科没差别 ， 这是不可能的 ， 所以 ， 让社会上的人更加了解职业教育本科学历到底是一个什么学历文凭是必不可少的 ， 这样才能很大程度上让人们了解这种平等的“学历文凭” ， 这样才能让更多人接受职业本科 。
除此之外 ， 对于目前我 ， 们国家正是处在高速发展过程中 ， 正是需要大量人才的时候 ， 所以我们要充分利用我们国家所有的人才 ， 将人才集中且充分利用才能让我们的国家更好的发展 ， 才能让我们的“中国梦”更早一天实现 ， 而且对于我国目前的情况来说 ， 高级技能人才极其缺乏 ， 更应该将职业本科普遍化 ， 将职业本科正式推向社会 ， 而且这样更能缩短毕业生就业与社会需求的差距 ， 可以实现无缝隙直接就业 ， 更具有竞争力 。 俗话说得好“行行皆可成状元” ， 每个领域都有每个领域的人才 ， 术业有专攻 ， 对于一些高职人才来说 ， 他们所掌握的技术和能力是一些普通本科生所不具备的 ， 职业没有贵贱之分 ， 我们要知道每一个职业每一种能力都值得被所有人尊重 。
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