“翻过来 , 唉——睡不着 。 生日蛋糕真的像妈妈说的那样美味吗?”
“翻过去 , 唉——睡不着 。 圣诞树下 , 真的像爸爸说的会有很多礼物吗?”
“翻过来 , 翻过去 , 唉 , 讨厌的病毒什么时候才能被消灭……”
都说小小孩童无忧无虑
但是 , 本周翻开全班学生
交上来的“诗配画”小练习
上海黄浦区卢湾一中心小学
一年级语文老师贺春秋
被孩子们可爱的小烦恼逗笑了
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采访对象供图(下同)
贺春秋告诉采访人员 , 最近 , 一年级孩子们学了语文第九课 , 《明天要远足》 。 课文很短 , 描摹了一个孩子期待出游的心情:“翻过来 , 唉——睡不着 。 那地方的海 , 真的像老师说的 , 那么多种颜色吗?翻过来 , 翻过去 , 唉——到底什么时候 , 才天亮呢?”为了给孩子们日后的写作打下基础 , 她设计了语言练习 , 希望孩子们也能够仿照课文 , 学着写一些短句 , 并配上可爱的图画 。
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而在贺春秋看来 , 比作文本身更有意思的是课堂讨论时 , 孩子们“一不小心”暴露了自己的各种纠结和担心 , 这也提醒老师们 , 要更关注孩子们的内心世界 , 要多鼓励孩子们通过作文 , 说真话 , 表达真情 。
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有的孩子觉得 , 如果太兴奋、太期待 , 自己可能会睡不着 , 比如 , 第二天要去游乐园 , 或者马上要拿到爸爸妈妈准备的礼物了!
有的孩子说 , 太紧张自己会睡不着 。 比赛场地是不是会很大?比赛是不是会很难?这些想想就令人头疼!
有的孩子表示 , 如果和好朋友吵架了 , 自己会难过 , 也会睡不着 。
还有的孩子坦言 , 面对做核酸检测的棉签和看病时的针筒 , 自己还是会有小小的害怕 。 “医生开的药 , 会不会像苦瓜一样苦?”“护士打的针 , 会不会像小刀一样锋利?”“那长长的棉签 , 插得会多深?”“翻过来 , 翻过去 , 唉——讨厌的病毒什么时候才能被消灭?”
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面对针筒和棉签 , 孩子还是会有小小的害怕
贺春秋说 , 对于低年级的孩子来说 , 能够有一个摹本 , 仿照比对着写 , 会让孩子们觉得 , 写作并不是那么可怕的事情 。 这个学期 , 孩子们已经有过了一些小小的尝试 , 比如 , 在学完课文《青蛙写诗》中 , 贺春秋请孩子们发挥想象 , 想一想课文里小青蛙的“呱呱 , 呱呱 , 呱呱呱” , 究竟在“呱”了什么内容呢?
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