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怎么培养孩子的色彩感？
简单来说 ， 色彩感通常是指颜色的搭配关系 ， 这种搭配首先要有个人的直觉 ， 这种直觉的形成 ， 更多的是个人内心对美的感受 ， 之后进行的外化表现 。
所以有时候我们色彩搭配上的“独特”可能是源于直觉 ， 源于我们内心就是觉得这样搭配很好看 。
其实 ， 艺术是允许与众不同的 。 但是 ， 色彩之间的搭配确实也不能完全随心所欲 ， 也要遵从一定的规律 。
那么父母不妨多带孩子用欣赏优秀的美术作品的方式 ， 感受什么样的搭配会产生更好的视觉效果 ， 从而培养孩子的色彩感 。
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孩子什么时候开始学素描？
素描的“素”是指用单一的色彩表现物体 ， 比如常见的就是用铅笔、炭笔 ， “描”往往是指对物体进行描述的过程 。
所以广义的素描不是大家认为的就是画几何形体、画石膏 ， 凡是以侧重对造型的表达 ， 仅使用单色为主的简单工具材料进行的绘画写生或者创作都可以称之为素描 ， 其反映的是绘画者空间造型的能力 。
比如孩子画出所见物品的大致轮廓 ， 其实就是在素描 。 所以从这个角度上来说 ， 孩子的素描学习是一直持续在美术学习中的 。
至于一般父母所认为的让孩子画几何造型或石膏像的素描学习 ， 并不是绘画所必须的 ， 它主要和专业美术技能相关 ， 所以截至目前 ， 这是很多专业美术院校入学必考的项目 。
如果父母坚持要让孩子画这类素描 ， 建议在孩子一直持续进行美术学习且非常喜欢美术的情况下 ， 最早也要在9岁之后再进行 。
这种相对专业的美术方法 ， 需要“举一反三”的能力 ， 而孩子在9岁之后 ， 随着逻辑推理能力的提升 ， 才更有能力接受这种“术”的学习 ， 一般也能较快掌握 ， 并且能很好地运用于自己的艺术创作与表达上 。
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本文知识内容刊于《父母必读》2021年10月刊
专家支持 |龙念南(中国儿童中心美术教师、中国美术家协会少儿美术艺委会副主任)
编辑 | 李楠
排版 | 李楠 张嘉琪（实习生）
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