学校|真会玩!这所学校孩子们用甲骨文作画
齐鲁晚报·齐鲁壹点采访人员 秦国玲 孙浩
从小学一年级开设甲骨文课,一天学会一个甲骨文,用甲骨文作画,还举行甲骨文过关识字大赛?看起来晦涩难懂的甲骨文,潍坊市实验小学南校区一年级的学生却能辨识甚至写出100余个甲骨文字,连家长都惊叹:“这所学校的孩子太厉害了。”12月15日,45所入选2021年山东省甲骨文特色学校公示名单,潍坊市实验小学南校区入选。不少人感到好奇,甲骨文有哪些奥妙?学校是如何开展甲骨文特色教育的?有哪些有趣的地方?采访人员对此进行了采访。
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下课还回味悠长的汉字画
“日和月都是圆形的,中间也都有一条横,那我们怎么区分它们呢?”12月15日,在潍坊市实验小学南校区,一年级三班的小朋友们又迎来最爱的汉字画课堂。美术老师李林科带孩子们重温了日、月、左、右、上、下的书写。孩子们饶有兴趣地听老师讲着字的由来。不仅会认会写,李林科老师还带领孩子们用甲骨文想象文字编故事,用笔墨创作一幅汉字画。孩子们在分小组绘画创作过程中,宣纸上画出山、水、田、舍,还有舟和老虎,每个小组的作品都不同,好像穿越到了遥远的殷商时代。一堂课结束,孩子们孩子讨论着自己的作品,和李老师沟通着小组的创意。“每次‘汉字画’我都不想下课,甲骨文背后的秘密,每个字都如此生动形象,太好玩了。”学生单钰琪说到。
这样的课堂情景只是“甲骨文”系列活动的一个缩影。走进潍坊市实验小学南校区的校园,目之所及随处可见甲骨文的身影。学校的校训、各个班级的班牌、孩子们的手抄报等,都是甲骨文。甲骨文作品人人可见、人人可赏,成为校园一道亮丽的风景。“在孩子眼中,甲骨文不再是生涩难懂的汉字,而是能玩、能写、能画的游戏元素和取之不尽的课程资源。学校以润物细无声的渗透方式,将传统文化根植于孩子心中,帮助他们从小树立民族自信和文化自尊。”学校副校长庄明华介绍。
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怎样把甲骨文的专业知识以浅显易懂的方式教给学生,是摆在学校领导班子面前的难题。2017年开始,潍坊市实验小学从汉字画入手,利用每周一次“汉字画”选修课,将甲骨文变为有趣的方式让孩子们学习。学校依托课堂,探索出低年级单个甲骨文字与线描画结合;中年级以成语故事、传统文化典故为主的汉字绘画教学课程。用成语故事或典故解读国学经典,帮助学生理解其中古汉字的起源,再提取成语典故中的甲骨文,融入到绘画创作中,是该校“汉字画”课程一大亮点。
“学校以‘汉字文化’为切入点,让学生了解甲骨文这一有趣的象形文字,体会汉字丰富的形象内涵,同时与绘画艺术相结合,创作了字画结合的‘汉字画’课程。汉字画是学校美术教学的特色,是一种创造性的美术教学方式,是‘书画同源’‘文以载道’的具体体现形式。”学校副校长庄明华介绍。
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用甲骨文作为汉字启蒙
从2020年开始,潍坊市实验小学南校区在全校普及甲骨文识字课程,用甲骨文去做孩子的汉字启蒙。“我们想带领学生走进甲骨文的世界,感受古老文字中所散发的‘新’魅力。让孩子在玩中学,在游戏中学,在轻松中将汉字,而甲骨文特有的形象也能让孩子对语文识字产生浓厚的兴趣。”学校副校长庄明华介绍。
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