张祖庆|“双减”之后，阅读教育应该如何创新？——阅读教育创新成果展播活动成功举办( 二 )
文章插图
浙江省特级教师、谷里书院创办人张祖庆
在区域教育资源不均衡的现状下，如何让阅读教育更公平？在图书资源相对丰富的情况下，如何让学生高质量地开展阅读？如何燃起孩子的阅读兴趣、给孩子推荐高质量的童书？如何开展班级读书会和整本书阅读活动？书香校园如何建设……针对这些问题，浙江省特级教师、谷里书院创办人张祖庆作了题为《百班千人读写计划：让每一间教室都透出阅读之光》的主题报告，介绍并分享了“百班千人读写计划”。
“百班千人读写计划”是基于整本书共读的小学生读写活动，是以读写为主线构成的学习共同体。“读写计划”通过阅读活动串联起从语文名师到教育专家，从少儿作家到相关媒体的众多优质资源，活动覆盖学生、教师、学校、家庭等。旨在激发学生的阅读兴趣、提升学生阅读素养、提升老师阅读教学能力、改善学校和家庭阅读氛围。“读写计划”不取费用，还免费发放图书资源，有效促进了教育公平。2017年以来，已免费发放150万册《小学生假期生活手册》及手册包含的资源，影响了数百万学生。
嘉宾交流及点评
杭州市时代小学校长、浙江省特级教师唐彩斌，华东师范大学中文系博士后、高中语文教研员王惠作为交流嘉宾，对发言嘉宾分享的项目经验做了精彩的点评。
文章插图
杭州市时代小学校长，、浙江省特级教师唐彩斌
唐彩斌说，张华老师分享的“致经典”双语诵读会，用双语传承中华文化的诵读活动，让他感觉特别震惊。张祖兴老师分享的“百班千人读写计划”，让每一间教室都透出阅读之光，充满书香，在一线产生了很好的效果，书香影响了千万人。
唐彩斌将致力于数学科普推广的数学家、中国科学院院士张景中给大家勉励的八个字“数学阅读，开卷有益”送给孙俊勇。他说，孙俊勇老师通过多年的研究，为大家指明了“阅读数学”教学的有效性。
唐彩斌从研究的角度和效果检测两方面解析了“数学阅读”项目。他说，孙俊勇老师分享的“数学研究”谈到了关于数学与核心素养之间的关系，类比了阅读的必备品格和关键能力，延伸到讲故事、演戏剧中学习数学，给了他很多启事。唐彩斌同时提出建议，他说“数学阅读”可以再拓宽一些思路。比如说可以尝试演关于度量衡的发展，它是怎样一步一步演变而来的；可以演圆周率的变化、演小数的产生。通过生动活泼的戏剧演出，让孩子们更加贴近数学文化。
阅读和素养的关系、和学业之间的关系，有时候产生的效果不一定是直接的，它可能是一座桥梁－－－也许通过阅读提升了品质，激发了兴趣，提升了专注力，丰富了思维的广度，通过品质提升了素养发展。
文章插图
华东师范大学中文系博士后、高中语文教研员王惠
王惠对三位嘉宾分享的项目进行了交流与点评。
她说，“致经典”双语诵读会在文化认同和文明互鉴这一文化领域，做了大量的工作。“致经典”双语诵读会，有三个关键词“经典”、“诵读”和“双语”，这三个词都特别美好。既能激活我们的感性的能力，又特别理性，能够引发我们的学理思考。
“经典”，它本身在承载和传播文化方面，就有着不言而喻的重要性。与此同时，“经典”它又包含着人类共通的对于美好人性和美好社会，或者说对于真善美的共通的一种价值追求。从语言类的学科核心素养角度来说，“经典”往往也是原建构运用的典范文本，是富含语文的营养，体现语文素养的重要文本。它的价值是多方面的，是全方位的。
推荐阅读
- 招聘|学历重要还是能力重要？
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 安徽|海南一大学生不知安徽省会，连猜两个都不对，直接“得罪”两个省
- 考研|“考研初试第三被刷，只因没提前联系导师”，知情人道出其中实情
- 基础教育|又一“铁饭碗”招聘，工作稳定福利好，有望拿50万安家费和补贴
- 考试|“考第一请吃海底捞”，考试成绩出来后，老师感叹：是给自己挖坑
- 教育部|终于轮到高中生“减负”了，教学进度将大幅调整，教育部已有通知
- 质量|学校有规模，教育才有质量，解决乡村“麻雀小学”问题，刻不容缓
- 讲座|贺昌中学·清华大学美术学院共同举办“以美育人”高峰论坛
- 教育部|吕梁市教育局通知：做好寒假期间“双减”工作