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教师评聘副高有多难 ， 这五个条件缺一不可 ， 快对号入座
对于老师而言 ， 职称晋升是一件极其重要的事情 ， 老师的工资跟职称有着至关重要的关系 ， 因为只有职称晋升成功 ， 工资才会得到显著的提高 ， 要知道不仅仅是工资各种福利待遇也是按照职称等级来分类的 ， 但你距离晋升成功有多远？你可知道？今天笔者以晋升高级职称为例 ， 这中间到底要跨越多少难度 。
第一、高级职称名额 ， 高级职称名额的限制这也是造成老师和老师 ， 老师和校领导之间的巨大矛盾 ， 同时也给教学工作带来了一定的难度 ， 大部分的老师 ， 可能一生都在追这个高级职称 ， 明明各方面条件都符合 ， 但到退休也没拿到 ， 就因为这个名额限制 ， 久而久之 ， 佛系老师越来越多 ， 如果注定没有结果 ， 那就不去费这个心思了 。
【教师|教师评聘副高有多难，这五个条件缺一不可，快对号入座】
第二、有论文 ， 评职称有一条不成文的规定 ， 那就是需要发表论文 ， 而且要求还不低 ， 要知道这跟老师本身的工作是有冲突的 ， 对于一些上了岁数 ， 兢兢业业忙于教学工作的老师来说 ， 写优质论文很难 ， 因此“抢手”代写市场衍生 ， 各种不公凸显 。
第三、有课题 ， 想顺利评上高级职称 ， 好课题也是必不可少的 ， 但偏偏准备这个又是很麻烦的 ， 可能需要组课题小组 ， 整个过程费时费力 ， 影响正常教学 。
第四、有分数 ， 就是在考核过程中 ， 起码要表现的优异让自己的考核分数尽量高一点 ， 才能有希望评成功 。
第五、证书 ， 说了这么多 ， 也该证书到场了 ， 这是评价老师优秀与否的一重要指标 ， 因此老师花大量精力取得证书 ， 没办法 ， 想评上就必须努力 ， 看到这儿你们还有要补充的吗？欢迎跟笔者一起讨论吧 。
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