教会|小学三年级后，拉开成绩差距背后的真正原因在哪？( 二 ) 图书馆|中小学|小升初

（1）父母要有耐心，不能总是批评和催促。
（2）给孩子营造良好的写作业环境。
（3）父母要教会孩子如何珍惜时间。
（4）父母要勤于表扬孩子。

三年级的孩子，说到底还是一个孩子。作为家长，不能用自己的标准去要求孩子。如果孩子有磨蹭的习惯的话，家长一定要起到监督的作用，注意是监督不是管教，更不是横加指责。这样的话，特别容易加重孩子的心理负担。
3、课前预习促进学习效率。在三年级的时候，一定要帮助孩子养成预习的习惯。因为，三年级的课程难度提高了，知识点数量也增加了。所以，很多孩子在课堂上，是跟不上老师的。所以，一定要让孩子养成预习的习惯。不用管孩子分数高低，预习这个习惯是一定要有的。孩子会多少，就预习多少。
应该怎么帮助孩子养成预习的习惯呢？应该从4个方面努力。

（1）父母要教会孩子选择好预习的时间。
（2）教会孩子带着问题去预习。
（3）教会孩子不同的科目使用不同的预习方法。
（4）父母对孩子的预习成果进行检查监督。

预习可以有效提高孩子的学习效率，除了要养成预习的习惯之外，还要注意预习的方法。这样，才能让学习更加高效。
4、学会掌握重点和难点。三年级的课程，已经开始变难。所以，一些重点难点是需要反复练习的。但是，家长一定要注意，重点和难点不应该以自己为标准，要以孩子为标准。关于重点和难点这方面，于敏老师给出了4方面的建议。

（1）父母要教会孩子突出重点。
（2）父母要鼓励孩子树立攻克难题的信心。
（3）避免在已经掌握的知识上浪费时间和精力。
（4）教会孩子重点复习容易出错或者反复出错的题目。

父母在孩子的学习过程中，主要的任务不是监督检查孩子的每一项作业。对于三年级的孩子来说，教会孩子学习方法。特别是重点和难点，为孩子以后的学习道路做铺垫。
5、孩子偏科不再是困扰。从三年级开始，孩子特别容易出现偏科的情况。如果这个时候不教给孩子处理方法的话，孩子在偏科这个问题上，是会觉得越来越难的。孩子出现偏科的原因，大概分为4种。

（1）个人因素。有的孩子，本身就对某一学科不感兴趣。或者是在学科的学习过程中，遇到了难题。对于难题，产生了排斥和畏惧的心理。
（2）孩子没有找到好的学习方法。
（3）家庭方面的影响。
（4）老师的因素。

了解孩子偏科的原因，对孩子来说是非常重要的。特别提醒一句，如果孩子出现偏科的话，父母千万不要给孩子做大量的难题。正确的做法是，从基础知识入手，培养孩子的自信心。
6、图书馆是孩子的第二课堂。三年级的小学生，阅读量要比一二年级提高了。所以，经常带着孩子去图书馆是很有必要的。图书馆，就相当于孩子的第二课堂。从小多读书的孩子，也会更加自信。带孩子去图书馆的话，家长要注意3方面。