12月21日 ， 教育部召开新闻发布会 ， 介绍“双减”工作有关情况 。 新学期开学以来 ， 学校落实“双减”工作取得明显成效 。 作业总量和时长得到有效控制 ， 在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的46%提高到目前的90%以上 。
各地各校基本实现课后服务全覆盖 ， 课后服务项目质量有效提升 ， 不仅指导学生有效完成书面作业 ， 做好答疑辅导 ， 还普遍开展了科普、体育、艺术、阅读、兴趣小组和社团活动 。 据调查 ， 92.7%的学校开展了文艺体育类活动 ， 88.3%的学校开展了阅读类活动 ， 87.3%学校开展了科普、兴趣小组和社团活动 。
在课后服务工作中 ， 91.7%的教师参与提供了课后服务 ， 同时还遴选聘用了20余万名符合条件的社会专业人士参与学校课后服务 ， 基本满足学生不同学习需要 ， 自愿参加课后服务的学生比例由上学期的49.1%提高到目前的91.9% 。 各地各校还普遍提供了延时托管服务 ， 2.1万所学校积极探索开展了暑期托管服务 ， 有302.6万名学生参加暑期托管 。
课堂教学质量不断提高 ， 99%以上的学校建立了教学基本规程 ， 99%以上的学校做到了起始年级“零起点”教学 ， 注重做好幼小衔接、小初衔接 。 98.7%的教师参与了辅导答疑 ， 切实做到减负提质 ， 保障学生学业质量 。
教育观念正在发生积极转变 。 许多家长转变了过去让孩子拼时间、多刷题、盲目报班的行为 。 据调查 ， 70.3%的家长认为要树立“健康第一”的育儿理念 ， 66.2%的受访家长表示要鼓励、陪伴孩子参与校外体育运动 ， 65.5%的受访家长表示不额外增加孩子课业负担 。
校内减负成效初显 ， 作业负担明显减轻 ， 73%的家长表示孩子完成书面作业时间比“双减”前明显减少 ， 85.4%的家长对学校课后服务表示满意 。
来源 北京日报客户端 实习记者 何蕊
编辑 谢永利
【教师|教育部：作业总量得到控制，91.9%的学生自愿参加课后服务】流程编辑 吴越
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