幼儿园|幼儿园有新变化，研究生“打包式”涌入，师范生或将不够资格教师资格证|考试|学前教育

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教育部发布了教育法的修订草案征求意见稿，对于参加教师资格证考试考生的学历重新进行了划定，将原本的学历要求增加了一个等级。
原本本科生就可以考取普通高中的教师资格证，现在划定为研究生毕业且获得学位证的考生才有资格参加普高的教师资格证考试，其他等级的考试以此类推。

虽然还未实施，但这是国家教育部门放出的信号，未来我国的教育者们会有一个整体水平的提升。这样的政策也引来了很多质疑的声音，改革真的是符合现实的吗？

近期武汉很多研究生毕业以后被分配到幼儿园进行工作，很多人说这是一种对于学前教育的重视，让孩子可以赢在起跑线上，让孩子尽早的接触较高水平的教育是一件十分有益的事情。在小编看来大量硕士毕业进入幼儿园教书的情况出现，弊端远远大于好处。

硕士毕业生“打包式”涌入幼儿园教学的弊端

人才浪费。

硕士毕业时，他们已经经过了十八年甚至十九年的教育，这其中付出的努力只有自己才知道。国家为了培养出一个研究生又需要提供多少资源。很多人考取研究生就是为了可以能够让自己更上一层楼，很多人也是为了学术去继续读书，能够硕士毕业，学生、家庭、学校与社会都付出了太多太多。
他们毕业之后的归宿是去幼儿园从事工作，这样说并不是歧视或者低看幼儿园的作用，而是因为他们值得更有价值与意义的工作。难道要让一个学习智能制造的硕士毕业生去幼儿园教授手工课吗？这才是真正的大材小用，人才浪费。

除此之外，幼儿园学生的理解力又能到什么水平呢？让他们过早的接触深奥的知识点是好是坏呢？这些问题还待考证。国家出台很多减负政策就是希望孩子们有一个快乐的童年，不至于压力太大，难道从幼儿园开始，就要让孩子去承担这些吗？

教育水平差距扩大。

【幼儿园|幼儿园有新变化，研究生“打包式”涌入，师范生或将不够资格】不难发现，这种现象一般出现在大城市之中，很少会有研究生毕业以后回到小城市的幼儿园甚至小学、初中、高中去教书，他们自然想留在大城市发展。
以此推想，在这样的教育环境下，大城市的教育水平会越来越高，一些小城市与农村的教育水平停滞不前，会让全国的教育水平差距拉大，教育不公平现象会愈演愈烈。大城市孩子的竞争力越来越大，农村以及一些偏远城市孩子的竞争力越来越小，渐渐分化，后果不堪设想。

加剧内卷。

现代社会内卷严重，不仅仅体现在社会企业的加班文化，也体现在教育行业之中。越来越多的人想成为教师，导致考教师编的人越来越多，学校进行选择的权利与范围就越来越大。很多生源不好的高中已经将自己的应聘条件调至博士毕业。可见内卷是有多么严重。
很多人认为这是一种对于教育重视的结果，其实不然。重视教育应该是全面均衡的发展，不仅仅是存在于高水平地区。除此之外，在教育法的修订草案征求意见稿中，将考取高中教师资格证的学历要求提升至研究生毕业，这也让很多师范生进入两难境地。