想要给教师减负 ， 这些或是重点
可能有人会担心 ， 虽然教育部提倡教师弹性上下班制度 ， 但是具体如何落实还是看基层学校 ， 这一点教育部司长也有强调 ， 如何实行这一政策 ， 关键还是在校长身上 ， 一方面制度要合理 ， 避免个别教师钻空子 ， 一方面也要保证老师的减负落到实处 ， 这或许也是教师“弹性上下班”提出以来 ， 较少学校探索实行的原因 。
而除了在工作时间上给教师减负 ， 还有很多人认为 ， 想要减轻教师的负担 ， 减少不必要的检查和会议也是重点 ， 因为很多时候教师疲于学校的各种图表检查 ， 以至于不得不花费很多时间和精力在表面功夫上 ， 教学反而成为了副业 ， 而且很多没有意义的会议和讲座 ， 也占据了教师的不少时间 ， 如果节约这些时间放在教学上 ， 或许教师会更加轻松 ， 教学质量也会更好 。
除此之外 ， 教师的压力也来源于家长 ， 家长对学生的过度期盼 ， 往往会对老师有更多的要求 ， 但一名老师的教学方法不可能随着每一名家长的需求而不断改变 ， 部分家长的无理要求和对老师的质疑埋怨也让很多老师心累 ， 作为学生的共同教育者 ， 老师和家长应该是相互交流 ， 友好共处的关系 ， 所以为了学生的教学 ， 家长也应该给老师更多的尊重和体谅 。
总结：
虽说教师行业一直是一个热门 ， 每年也有很多师范生在竞争 ， 但是如果随着任务量越来越大 ， 对教师的要求越来越多 ， 真正能在教师岗位上坚持的优秀教师恐怕会变少了 ， 所以给教师减负不是单纯的为了教师群体 ， 也是为了学生的教育 。 #知识红人季#
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