随着教育改革的浪潮 ， 语文比重加重 ， 不阅读 ， 你连题都读不懂！
阅读！增强阅读能力 ， 语文为王的时代即将到来！
我们知道 ， 阅读和数学不一样 ， 语文综合素养的提升 ， 全靠平时日积月累的阅读积累 。 因此 ， 从小培养孩子的阅读习惯和阅读能力 ， 显得尤为重要 。
那么学龄前的孩子应该选择什么样的书合适呢？
首先 ， 要文字量适中 ， 介于图画书和文字阅读之间 ， 自然过渡 。
其次 ， 内容要贴近孩子的生活 ， 才能激发孩子的阅读热情 。
还有一点就是书籍的设计 ， 尽量选择小开本 ， 页数较小的童书 ， 不给孩子带来阅读压力 ， 也方便孩子翻阅 。
今天推荐的一套新书 ， 就是专门为儿童打造的桥梁阅读书！帮助儿童尽快从绘本阅读进阶到文字阅读的过渡阅读书 。 本套书引进自意大利 ， 科学培养儿童阅读习惯 。
小小故事（全10册）
适合年龄：3-6岁
本套书分册为：1. 《孩子们都藏在哪里了？》 2. 《谁更吓人》 3. 《神秘屋》 4. 《纽带 ， 妈妈；月亮 ， 爸爸》 5. 《晚上不睡觉的睡鼠盖亚》 6. 《我有个小弟弟》 7. 《熊猫的色彩探索之旅》 8. 《熊猫皮皮的太空旅行》 9. 《早餐怪兽》 10. 《海洋里的朋友》
本套书共10册 ， 每册一个精彩的阅读故事和一个鲜明的教育主题：
1. 《孩子们都藏在哪里了？》
在出生之前 ， 孩子们都藏在什么地方？藏在小提琴里面？藏在袜子盒里面？原来 ， 他们藏在不知道名字的星球上 ， 望着地球 ， 在想象中描绘着父母的样子……
几乎每个孩子都会问家长这样的问题：“我是从哪儿来的？”一般孩子在五岁左右 ， 自我意识开始觉醒 ， 对世界的认识不再停留在表面 ， 对更深层次的东西感到十分好奇 ， 寻求答案是他们认识世界的一种方式 。
自己是从哪里来的更是让宝宝们感到疑惑 ， 好像只有明白了自己存在的原因 ， 才能去解开下一个奥秘一样 。 而这个问题的答案也对亲子关系有这非常重大的影响 。
2. 《谁更吓人》
从前 ， 有一群小孩 ， 他们爱吹嘘自己很勇敢 。 还有一些恶魔 ， 他们爱炫耀自己让多少人害怕 。 这些恶魔在地下室计划怎样吓唬那些“勇敢”的小孩儿 。 胆子小的暗暗要去吓唬一个“胆子大”的小孩儿 ， 那么小孩儿害怕什么呢？
儿童时期的经历对一个人的性格塑造和心理健康具有决定性的影响 ， 如果缺乏安全感 ， 缺乏对周遭环境的信任感 ， 人就容易出现自卑、敏感、焦虑这样的问题 ， 这样的性格注定与幸福无缘 。
孩子的胆小、自卑心理绝对不能忽视 ， 因为这种性格将直接影响到孩子以后的人生道路 ， 甚至会直接损害到孩子的切身利益 。
3. 《神秘屋》
从前 ， 有一个黑暗的村庄 。 在这个村庄里 ， 有一栋世界上很黑的小屋 。 一到晚上 ， 小屋里就会传出恐怖的怪音 。 如果谁不巧经过 ， 就会被吓得逃之夭夭 。 那么小屋里到底有什么呢？不如一起去看看吧……
孩子到两三岁 ， 已经接触了很多的事物 ， 可以说已经对世界有了一定的认识 。 在孩子见过的事物中 ， 总会有一些是让他害怕的 。 比如某种声音 ， 或者某种虫子 。 因此当孩子面对黑暗的时候 ， 他不知道黑暗中有什么 ， 一切都是未知的 ， 会不会有让他害怕的声音 ， 或者他害怕的那种虫子从黑暗中钻出来 。
因此孩子会害怕黑暗带来的这种不确定性 ， 黑暗的环境增加了孩子的恐惧 。 这个年龄段的孩子怕黑是很正常的 ， 家长不要给孩子贴上“胆小鬼”的标签 ， 而是应该用积极的方式来解决 。
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