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我相信 ， 多数老师都希望不要按职称发工资 ， 甚至包括部分已经评上高级的教师 。 因为按职称发工资不得人心 ， 不合理 。 本文呼吁中小学教师不再按职称发工资 。
按职称发工资不合理 。 这是因为 ， 多数高级教师的教学水平并不比中级教师高 ， 而且通常情况下中级教师的工作量还高于某些高级教师 。 合理的工资发放方式一定是根据教师的教学质量和工作量 。 然而 ， 根据职称发工资基本忽略了这一点 。 一言蔽之 ， 按职称发工资很不公平 。 因为不公平 ， 所以得人心 。
有人也许要问 ， 你能找到取代按职称发工资的合理方法吗？个人以为 ， 只要思维正常 ， 教师工资如何发放才公平 ， 几乎是常识——按工作量、工作难度、教育教学质量、教龄等发放 。 当然 ， 做到绝对公平是不可能的 ， 但相对公平 ， 还是能达到的 。
既然这是常识 ， 那么为何多年以来 ， 中小学一定要按职称发工资呢？
首先 ， 既得利益者的阻碍 。 当下高职称的老师集中在学校领导和教育行政部门 。 倘若取消按职称发工资 ， 势必影响这些既得利益者的收入 。 更为重要的是这些既得利益者大多数位高权重 ， 话语权远远高于普通教师 。 既得利益者除了这些高职称的学校管理层和教育行政部门外 ， 还有围绕职称评定体系形成的产业链：评审专家、发表论文的各大期刊、管理课题经费的有关部门 。 倘若教师工资不按职称评定 ， 这些人的奶酪就没有了 。 这条职称产业链也成为中小学教师取消按职称发工资的一大障碍 。
再则 ， 按职称发工资其实是有关部门的懒政 。 虽然 ， 大家都知道如何发工资相对公平 ， 但是 ， 真正实施起来 ， 还是有些细则不好办 。 如 ， 如何衡量教师的教学质量 ， 显然用分数来衡量是不合理的 ， 那么用进步率来衡量合理吗？有些重点班入学成绩非常好 ， 用进步率来衡量教学质量 ， 无疑对重点班教师是不公平的 。 虽然说 ， 有些细则的确不好办 ， 但是研究出一个相对合理的办法是不难的 。 然而 ， 有关部门的懒政让他们沿袭了按职称发工资这一简单粗暴的策略 。
【教师|老师工资可以不按职称发吗？】中小学废除按职称发工资定然能调动多数教师的教学积极性 ， 希望有关部门 ， 希望社会能给予重视！
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