调查|“教师比惨中心”:铁饭碗为什么成了围城?( 二 )


除了自己的语文课外 , 还有书法、午间辅导和晚间辅导 , 咲栢一周有二三十节课 。 每天放学 , 孩子们被家长接走后 , 咲栢才有时间批改作业 。
在刚开始教学的第一个月 , 面对扑面而来的教学压力和其他繁琐的事务 , 咲栢总是哭着在宿舍备课 。 每天半夜一两点睡觉是常态 , 而每天睡前躺在床上的最后一步 , 就是打开手机小程序一个个检查学生们的作业 。

调查|“教师比惨中心”:铁饭碗为什么成了围城?
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夹缝中的老师
在持续的高压下摸索一年后 , 惨惨终于站稳了讲台 。 她用「幸运」形容自己 , 因为学校有着较为成熟的青年教师培训项目 , 所以自己没有在摸爬滚打上花费太大精力就逐渐适应了 。
“在运营账号期间才发现 , 很多学校没有为青年教师提供这样一个成长和学习的机会 , 才会让他们的教职工作变得这么艰难 。 ”惨惨说 。
惨惨是教育专业出身 , 在大学的学习中 , 谈论教学方法的前提是将学生集体默认为认真听讲的样子 。 但迈上讲台后 , 惨惨发现一个班里45个人 , 大概只有十几个人知道老师在干什么 。 “剩下的30多名学生 , 一部分人不想跟 , 一部分人也的确搞不懂我在干什么 。 ”
惨惨家代代都是老师 。 「如何同家长沟通」这门技术在大学的教学中也没有过多涉及 。 她真正站上讲台后才发现 ,这个时代的学生和家长 , 每一个都是独特的存在 。
“每个孩子的背后都有一个家庭 , 每个家庭都有着自己的教育和沟通模式 , 所以家校沟通是一件非常需要技巧的事 。 ”惨惨说 。
而家长和老师之间 , 学校的角色就显得尤为重要 。
贝希(化名)所在的学校两年前曾和家长爆发过激烈的冲突 。 一个学生捉弄另一个学生 , 班主任心急之下用戒尺打了学生 。
这件事之后 , 家长对学校不再信任 。 该学生的家长成立了“未成年保护”家长小分队 。 学校四周居民楼的窗户旁架起了两个长焦摄像机 , 监控着操场和教室的一举一动 。
那天 , 三四个班的老师正在操场上上体育课 。 其中一名老师正在训练低年级的小朋友排列队伍 , 为了让队列排整齐 , 她就走向其中一名小朋友 , 拉了一下手臂让他归位 。
这一幕正好被直线距离33步开外的长焦镜头拍到了 。
家长们把这段视频同网络上其他老师踢打孩子的视频拼接到一起 , 并发布到了网上 。 家长在学校门口拉起了条幅 。
学校为了息事宁人 , 便要求全校老师签署道歉书 。
贝希不能接受这样的误会和侮辱 。 “做过的老师承认错误我觉得是应该的 , 关键我从来都没做过啊 , 这不就是冤枉我嘛!冤得要死!”
半个月里 , 她一直靠服用治疗躁郁症和抑郁症的药物缓解 。 校方和教育局一直私下找她谈话 , 「以大局为重」 , 「就签了吧」 。
最痛苦的时候 , 她甚至一层一层爬上了家附近一座32层的建筑大楼 。 这一举动恰好被和贝希一起种花的邻居大叔看见 。 大叔在楼下扯着嗓子喊 , 贝希惊了一下 , 这才缩了回去 。
贝希直到最后也没有签道歉书 。

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微博 「@为人师bot」在教师群体中是像树洞一样的存在 。 博主每天都会发布十几条教师投稿 , 内容大多为老师在教学工作中遇到的糟心事 。 “投稿从人民中来 , 解决方法到人民中去 , 我不生产问题也不生产答案 , 我只是问题和答案的搬运工 。 ”

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