教师|教师减负来了,教育部再提“弹性上下班”,22年这些地区有望实施( 二 )


最重要的环节就是:如何防止被有心之人“钻空子” , 毕竟弹性上下班意味着上班时间更为自由 , 需要老师有更崇高的师德 。
如果没有科学的方法规避 , 就可能被偷懒之人钻空子 , 利用“弹性上下班”实现个人自由 , 却不能将心思放在教学上 , 这样反而得不偿失 。

也有教师担心 , 如果实行弹性上下班 , 表面上看起来老师自由度更高 , 实际上会不会让老师的任务更重 。
没有具体上下班时间的量化考核 , 老师的工作时间可能会被无限延长 , 有苦无处说 , 这些担忧又该如何规避呢?
不得不说 , 这些问题确实可能存在 , 如何巧妙应对还需要各个地区因地制宜 , 探讨出更具有可实施性的方法 。
不过教育改革必然会面临阵痛 , 有尝试、有失败 , 就会有成功、有喜悦 。

今日话题:
你期待老师可以尽快实现弹性上下班吗?
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