夫妇|结束20年北漂, 80后夫妇顶着疫情飞清迈, 他们逃离教育焦虑的漩涡了吗?( 三 )


通过简单的预约流程 , 我们参观了5、6所学校 , 几乎把主流的美制、英制、IB制、新加坡制……统统盘了一遍 。
对于择校标准 , 我们事先列了几条 , 但到后来发现并没什么参考价值:英语母语老师比例不低于80%、最好能有中文课、班级规模不大于12人、学校的课外活动至少可选一项艺术一项体育 。
最后定下来的是一所离家很近的英制学校 , 从幼儿园到高中都有 , 其集团旗下还有一所在泰国排名前三的大学 。 学校很注重国际学生的母语学习 , 中国学生每天会有一节语文课 , 使用的是人教版教材 。
除了标准的课程教学外 , 学校还有一个传统是混龄运动会 , 入学后每个孩子都要给自己选一个队伍 , 之后每年都代表这个队伍参加比赛 , 孩子在校期间班级以外的第二个重要身份就是这个队伍的成员了 , 随着年龄的增长 , 在运动队里也需要担任更重要的职位 。
钱不能是择校的唯一标准 , 但钱一定可以从消费心理角度来衡量做这件事的愉悦程度 。 30几所国际、双语学校 , 覆盖幼儿园到高中 , 大多数学校每年2-10万元学费 。
在清迈不仅可以超市自由 , 居然还做到了学校自由 , 不包括因为语言或宗教无法进入的学校 。
重视艺术与体育
所有项目都比北京便宜50%-80%
不过 , 拦在中国家庭面前的最大一道坎 , 毫无疑问是英语 。
大多数中国孩子都得参加学校的英语强化班 , 各个学校都有 , 毕竟国际地位高 , 学校格外照顾不同英文水平的中国学生 , 开设了不同等级的英文辅导课 , 一个学期结束 , 经过老师的评估 , 合格的学生下一学期可以停止这个课程 。
儿子进校面试时校长给的英语能力评价是low , 1个月后他竟然已经跳到4-5年级的英语强化班了 。
我们家属于英语起步早 , 但不抓结果的一类 , 出发前半年才开始上国内某知名在线1V1外教课 , 来到清迈第一时间又报了英语线下课 , 每天跟着北美外教学1小时国家地理教材 , 同时在Ipad上自学可汗、牛津树 , 每天晚上爸妈陪着抄写词句、复习英文对话 。
手机换成英文 , Youku换成Youtube , 努力打造一个沉浸式的全英文环境 , 支撑我信念的是20年前的四六级证书和英语某某说APP , 此时我们夫妻之间的沟通尽量以眼神交流为主 。
因为是低年级 , 一个班主任会同时教授英语、科学、数学和全球视野多门课 , 每节课的时间灵活 , 有时20分钟 , 有时超过1小时 , 班主任每天还会安排2-3次操场运动和专门做作业的时间 。
也正因为是低年级 , 自从恢复线下课 , 家长就再也见不到书本了 , 课堂小测验每周都有 , 不排名 , 也不打分 , 只有测试错误达到一定数量才会被要求改正 。
儿子说:“我喜欢线下课 , 在学校可以做很多实验 , 同学们一起完成一个项目 , 课堂上经常讨论问题 , 但都没有标准答案 , 老师上完课还能陪我们写作业 , 回家就是玩耍的时间 。 ”
学校十分尊重每一个孩子的个性特点 , 考试成绩还没发出来 , 各科老师就已发来了本学期的文字反馈 , 不仅仅是主学科 , 连艺术、体育老师都会看到孩子的进步 。
这里的教育氛围是宽松的 , 国际学校很重视艺术与体育的培养 , 校外辅导的所有项目都比北京便宜50%-80% 。

夫妇|结束20年北漂, 80后夫妇顶着疫情飞清迈, 他们逃离教育焦虑的漩涡了吗?
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几个月前 , “双减”降临 , 曾经受冷落的乐器和体育都翻了身 , 冰壶、藤球、管风琴 , 玩得人越少 , 价格越高 , 就越封神 , 就越素质 。

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