倒数数 。 写出缺失的数字 。
第5和第6题是训练孩子倒着数数 。
04
第11分钟
(1)Look at the first shape. Circle the matching shape.
看第一个形状 。 圈出相匹配的图形 。
第1和第2题属于找相同 。
(2)Circle the coin you need to buy each:
圈出你购买每一个(商品)所需要的硬币 。
将数学应用于生活中 , 学以致用 。
(3)Count by twos. Write the missing numbers.
两两数数 。 写出缺失的数字 。
第5和第6题属于偶数的练习 。
05
第15分钟
(1)Circle the shape with three sides. Circle the shape with no sides.
圈出有3条边的图形 。 圈出没有边的图形 。
第1和第2题属于基本的几何图形的认知 。
(2)第3 和第4 题 , 属于硬币的加法 , 然后再比较大小 。 这也是在生活中使用数学的题型 , 父母可以借助实物(硬币或纸币)与孩子进行互动 。
(3)Finish the number sentence.
完成数字句子 。
简单的加法计算 。 通过实物数数 , 帮助孩子了解加法的特点 。
06
第22分钟
(1)Look at the calendars. Write the missing dates.
看下面日历 。 写出缺失的日期 。
第1和第2题 , 是帮助孩子通过认识日历 , 学习数学 。
(2)Write the time. 写出时间 。
第5和第6题 , 帮助孩子认识钟表 。
(3)Use the number line to count back.
使用数轴倒着数数 。
07
第24分钟
(1)Draw a circle around the month that comes before June.
在六月之前的月份周围画一个圈 。
学习月份 , 了解前后方向 。
(2)Count by tens. Write the missing numbers.
以10为单位数数 , 写出缺失的数 。
第9和第10题 , 帮助孩子了解简单的等差数列 。
我是软实力英语苗爸 , 今天的分享到此结束 , 希望你家宝贝能够爱上100分钟“数学启蒙” 。
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