全校排名一直保持进步的势头 ， 班级排名稳居第一 ， 连年被评为翘楚之星、班级之星 。 学习之余经常走进红色纪念馆 ， 学习红色文化知识 ， 汲取前行的力量；参观国内顶尖高校 ， 感受浓重学习氛围 ， 增长见识树立远大理想目标 。 今天的新时代好少年系列报道 ， 我们一起来认识孝义中学的高三学生付显惠 。
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在大多数人眼里 ， 历史比较枯燥、乏味 ， 而付显惠却学得津津有味 ， 她认为学习历史最大的动力就是兴趣 ， 而自己也有一套行之有效的好方法 。
勤奋好学好少年付显惠
老师在讲课过程中 ， 会涉及到一些比较生僻的概念 ， 我一般会在网上找一些比较有趣的视频 ， 从中我可以将老师讲过的内容进行补充 ， 从而对老师讲的内容有更深的了解和印象 。
【课前预习|付显惠：读万卷书 也行千里路】 不仅历史成绩突出 ， 其它学科付显惠也在不断进步 。 高二入班时 ， 成绩排名是全年级26名 ， 经过一年多的学习 ， 在第三次高考模拟考试中 ， 取得了年级第5名的好成绩 ， 在历次考试中 ， 都稳居全班第一名 。 她把自己的学习方法分为课前预习、课中听讲和课后补充三个阶段来分享 。
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勤奋好学好少年付显惠
课前预习以重要考点为主 ， 但是不能全面铺开 ， 另外概括文章的主旨大意时 ， 一定要独立思考 ， 哪怕会与答案有所偏差 ， 但它留下的印象一定会比简单的输入更加深刻 。 课中听讲我认为一就是听老师分析问题的思路、技巧、方法 ， 将自己预习的内容和老师所讲的内容进行对比 ， 从中找出其中的出入点 ， 二就是要学会记笔记 ， 我认为可以不用完整笼统地记 ， 而应该记关键词 。 课后补充方面 ， 我给自己准备了随身携带的小本 ， 给自己列举了每天要完成的任务 ， 要详细到每一本书的每一页 ， 并把预估时间进行简单标注 。
认真严谨的学习态度 ， 让付显惠养成了只要某一科成绩稍微出现一点下滑 ， 她就会究其原因 ， 及时弥补 。
班主任老师白喜明
上次数学考得不太理想 ， 她就主动找我来分析数学失利的原因 ， 她把她考试过程中怎么想的、怎么做的告诉我 ， 让我分析她问题出在哪儿 ， 然后主动找我再补做一些习题 ， 是特别刻苦钻研的学生 。
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课余时间 ， 付显惠热爱阅读 ， 坚持通过《学习强国》关注国家大事 ， 享受挑战乐趣；能熟背《朱子家训》 ， 从中华文化中汲取力量；还经常走进各红色纪念馆 ， 接受爱国主义教育；参观过清华大学、北京大学、南开大学等一流学府以及华为西安研究所 ， 从中感受高校的学习氛围和先进的科学技术 。 作为学习委员 ， 她经常把自己的经历、感受和全班同学进行分享 ， 和大家一起进步 。
班主任老师白喜明
她有一次在班会的时候 ， 主动组织我们班的学生交流讨论学习问题 ， 要求我们班每个学生 ， 做一次名言交流 ， 依次轮开 ， 我们班有个小黑板 ， 每天写名人名言 ， 后面的大黑板写历史、政治等一些新闻 ， 或者历史史料 。 她除了学习 ， 还特别喜欢帮助同学 ， 她特别喜欢在课间教一些学习差的学生数学题、历史题、英语各方面 。
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