导语
有这样一所学校 ， 在2020年荣获“青岛教育科研创新领军学校”奖项 ， 又登上由京领新国际发布的“中国国际学校特色榜”榜单 ， 并且同时登上两大不同特色榜 ， 分别是“科研特色榜”以及“英式特色榜” 。
从学校获得的荣誉其实不难看出这所学校的特色 ， 传承牛剑 ， 英式教育 ， 注重科研 ， 个性化发展......这所坐落于美丽青岛的老牌国际学校就是梅尔顿国际学校 。
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青岛梅尔顿学校前身为青岛二中剑桥国际高中 ， 成立于2000年 ， 是上海学领集团旗下的国际化学校 ， 也是岛城最早从事国际教育的学校 。 获得英国牛津AQA考试局颁发的金牌学校奖 ， 青岛教育总评榜“国际化·创新特色名校”等多个荣誉奖项 。 梅尔顿国际学校的愿景是“做一所温暖平等的学校 ， 让孩子感受教育的美好” ， 使命是培养具有民族情怀 ， 人文素养 ， 国际视野的创新型人才 。
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为孩子的个性化发展保驾护航 传承牛剑 ， 双导师制
学生的学术成绩和个人成长 ， 都需要老师的关注和指导 。 梅尔顿国际学校参照了牛津剑桥的 Tutorial system ， 并结合了高中班主任制度 ， 实行具有英式特色又别具一格的双导师制 。 由教学班主任负责日常管理 ， 由学业规划导师负责个性化方案制定和学习进程督导 。 将牛剑的管理模式本地化 ， 融合国际文化与传统的管理模式 ， 能让中国的学生受益最大化 。
老师会根据孩子的兴趣特长 ， 为孩子制定独一无二的个性化学习方案 ， 包含专业选择、兴趣培养、课外实践、升学计划等全面的路径指引 。 老师在学生的职业规划和发展中有着举足轻重的地位 ， 因此老师的专业性必须有保障 。 在学期开始时学校会对全体老师进行升学知识培训 ， 要求所有老师都要有能力解答学生和家长关于升学的基本问题 ， 及时解决学生在升学上的困惑和需求 。 形成了升学指导体系贯穿全校 ， 升学指导老师主导 ， 卓越项目导师、各学科组多位老师通力合作的模式 。
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提早规划 ， 长期跟踪
国际化学校的升学指导一般从9年级开始 ， 但梅尔顿的生涯规划是贯穿整个初高中阶段的 。 7、8年级是规划启蒙阶段 ， 但是这个阶段并不是确定最终兴趣爱好的时期 。 这个阶段 ， 学校和家长要给孩子提供充分的机会和环境 ， 去接触不同的学科、事物 ， 让孩子能够在探索中逐渐发现自己的兴趣所在 ， 展现出优势 ， 最终可以发展成为爱好甚至是职业 ， 并坚持下去 。
所以在初中 ， 学校的生涯规划更多的是面向家长 。 在和家长的1对1升学会谈中 ， 升学指导老师会为家长讲授留学的基础知识 ， 让家长能够清楚在孩子的不同成长阶段应该如何做 。 早规划 ， 早清晰 ， 消除信息不对称 ， 实现家校合力 ， 护航孩子的成长 。
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动态设计 ， 个性方案
从9年级开始 ， 学生开始学习生涯规划课程 ， 整个课程的架构由三个维度同时展开 。
学生维度：更好地了解自己（兴趣、性格、能力、价值观念）
学业维度：了解国家和大学（国家特点、专业内容、申请要求、背景提升）
就业维度：了解未来的行业和职业（行业特点、职业种类、必备能力、发展前景、实习就业）
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